中国四大名著阅读心得10篇.docx

中国四大名著阅读心得10篇中国四大名著阅读心得1再说说黛玉即将枯萎的绛珠草无意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉修炼成仙。两位因灌愁海水结下一段生死缘分。高山晶莹的绛珠仙子不能受人之恩惠而不报听说神瑛思凡下界于是要用一生的泪水交换换取他的回头是岸以报答灌溉之恩。当年看到这里深深被绛珠仙子的高尚宏愿和无私行为所感动。后来方知绛珠黛玉名别体殊实乃香魂一缕所化本为一人从此深爱不已。黛玉前生仙体神水浇灌一尘不染纤纤弱质来到污浊的凡间深涉红尘无所适应遂染无医之病。初见化为宝玉的恩人便泪如雨下高兴之极乎感恩之深乎?无论如何绛珠终于又遇到神瑛三生石上旧精魄万劫人世有情缘。既然入凡尘即行凡间事。当年神瑛因动情红尘万事自然从他富贵闲人的生活开始黛玉宝玉青梅竹马两小无猜情根深种。为了让宝玉早启慧根懂得世无常欢花无常艳黛玉不惜以泪洗面让宝玉在锦衣玉食中看到悲苦无常。中国四大名著阅读心得2《西游记》是我国古典文学的一座丰碑与《三国演义》《红楼梦》《水浒传》并称我国“四大名著”。书中所描述的各路神佛魑魅魍魉惟妙惟肖它向我们展示了一个瑰丽绚烂的神魔世界。从我第一次接触《西游记》由一本充满幽默风趣的连环画到如今只有注解的著作我对其所描述的故事和表达的思想有了一定的认识不再如儿童时期单纯的喜爱看猴王脚踏凌霄大闹天宫了。鲁迅先生曾评价过“什麽皆有情精魅亦同世故而玩世不恭之意寓焉”《西游记》中九九八十一难每个故事中风趣幽默的故事并不只是“故事”它反映了现实社会即作者所处时代的扭曲与缺失。在唐僧师徒取经的路途中不难发现很多妖魔都是有“后台”的他们大多是那些神佛的弟子或坐骑每当孙悟空挥棒欲“为名除害”之时那些神佛一句“大圣手下留情”便可既往不咎而那些没有“后台”的妖魔则“死于非命”。孙悟空在《西游记》中算是一个积极的“革命分子”然而对这样的环境也是无法改变。这无不反映了当时社会朝廷中多数人为官不正;再如第七十八七十九回中唐僧师徒路经比丘国比丘国王为妖魔所缠国王听信谗言欲将一千一百个孩童的心肝作为药引故事看似荒诞夸张但它却真实反应了现实社会中皇帝的昏庸无道想问“周幽王烽火戏诸侯”“秦始皇焚书坑儒”“隋炀帝弑父杀兄”······这些历史君王哪个不是更加的“匪夷所思”?《西游记》所描述的是一个扭曲的病态的社会对于现实社会借用当代作家余华的话说“与现实的荒诞相比小说的荒诞真是小巫见大巫了。”中国四大名著阅读心得3去年暑假爸爸给我买了中国的四大名著之一——《西游记》这本书一开始我是被父母逼着看到后来我一有空就主动翻阅它已经成了我最喜欢的一本书。喜欢这本书不仅仅是书中的“大脑天宫”“三借芭蕉扇”“偷吃人参果”“大战红孩儿”等精彩动人、引人入胜的故事情结吸引了我;更重要的是通过认真的阅读和父母的讲解我还懂得了一个大大的道理那就是“不要只盯着别人的缺点看”人无完人要宽容别人的缺点发挥别人的优点通过团队合作最后才能取到“真经”。“西天取经”四人组合的形象深深地印在我的脑海之中他们特点鲜明各有所长：唐僧理想信念异常坚定、认准目标绝不放弃;孙悟空火眼金睛降妖除魔本领;猪八戒性情开朗憨态可掬;沙僧忠厚诚实任劳任怨遵守纪律。正如“硬币有正反两面”一样他们各自的缺点也显而易见。比如唐僧顽固认死理不分青红皂白常常“错怪悟空”还把他气回花果山;孙悟空脾气特别急躁好斗暴力一下子就“三打白骨精”遇事总想“一棒子就解决”;猪八戒取经意志最不坚定一遇困难就退缩经常将“分家当散伙回高老庄”挂在嘴边;沙僧总是唯唯诺诺没有自己的半点意见“我听师傅的我听大师兄的”是口头禅。师徒四人走到一起恰恰组成了一个非常包容而又有活力的团队师傅把方向大师兄冲锋开路二师兄牵好白龙马沙师弟埋头挑担。虽然各有缺点但充分发挥出各自的优点取长补短才能历经九九八十一难修成正果。联想到我们可爱的班级是由42位拥有不同性格和脾气的小伙伴组成同学们有的学习成绩不太好但体育方面很突出;有的不太遵守课堂纪律但非常乐于助人……我们千万不要对别人的优点视而不见却抓住缺点和不足紧紧不放。我们更应该对别人的优点多多点赞对别人的缺点多多包容这样的话我们的班级团队一定会越来越棒我们自己也会受到越来越多的人喜欢!中国四大名著阅读心得4一部古老的神话故事但却引起了儿童的喜爱那就是《西游记》。小时候我只是看动画片与图画书。但现在我不仅看与读而且还学会了思考。《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样火眼金睛抓坏人救好人时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇