写作也有“溢出效应”.docx

上周末我带着处里同志一道加班写稿子由于这个稿子领导很重视亲自挂帅所以大家都不敢有半分懈怠执笔的同志在凌晨两点多钟给我发来初稿我感动于同志们这种拼搏精神心里想这应该算是“亮剑”精神了吧！看到大家这样辛苦我就以补偿心理让熬夜的同志在家补觉不用参加第二天加班没想他幽默地说：“发现写完材料更好睡觉了”“难不成加班写材料还有治疗失眠的功效？”我寻思道。这虽然是调侃之意却给我开了一个脑洞经济学上有个理论叫“外部性”听起来很抽象但说“溢出效应”就容易理解多了提到“溢出”可以想象一碗水满了后溢出来必定对周围有影响。这种影响或好或不好好的叫“正外部性”不好的叫“负外部性”。比方说一位村民建了一栋房如果房子典雅美观有品味给村里添了一道风景线就产生了正外部性如果拙劣低俗不美观还影响安全采光就是产生了负外部性。在这样的思考逻辑下我隐隐觉得公文写作这件事情与经济活动其实是一样的也会产生外部性任何一篇公文的诞生都会对主体、客体、受众乃至相关的人和事物产生“正向”和“逆向”的塑造作用有明显的溢出效应。1、对文章受众和客体而言写作具有“正向”塑造作用有必要说明的是这里的“正向”“逆向”并非正面与负面的关系而是用力方向问题。所谓正向塑造是指在“写作者——文章——受众、客体”这样一个写作生态中写作者按照预设的意图自然地通过文章来达到某种目的或对受众施加影响。从思想影响力的作用方向看能量从前到后由人主动施加故而称之为正向塑造。所谓逆向塑造是指写作者在写作的过程中或文章抵达受众后作用力产生的反作用力让写作者被动地受到学识上的提升、思想上的雕刻、道德上的涵养或者知名度的扩大等等由于这种塑造作用貌似物理学上的作用力施加到另一物体上时逆向反弹回来的反作用力故而把它称作逆向塑造。概念清楚了那一篇好的公文到底会产生哪些正向塑造作用？溢出效应又在哪里呢？我感觉可以从四个维度来分析。1.从单位层面看。首先能节约行政成本。公文本来就是为解决问题而生的而解决问题需要大量的行政资源、行政成本就拿起草政策文件来说如果调查充分、重点突出、措施得当、结合实际那不知不觉中会节约很大的行政成本减少行政支出。其次能为单位增光添彩。公文代表一个单位的形象从某种意义上讲它是单位形象的“显示器”好文章会给单位加分为单位增光产生正外部性。以笔者的体验来说我经常读网上的好文章每每读到精彩处暗自叫绝之时禁不住对作者或单位产生敬佩之情多出一些好感来我想这种好感也算是一种溢出效应吧！2.从领导层面看。很多公文是为领导而写的公文写好了把问题解决了客观上是为领导分了忧、省了心为领导节约思考的成本让领导感到欣慰而不是焦虑这是正外部性的体现也是领导都希望下属把材料写好的原因。毛泽东同志说：“一个革命干部必须能看能写又有丰富的社会常识与自然知识以为从事工作的基础与学习理论的基础工作才有做好的希望。”3.从同事层面看。写作不是简单的文字工作它本质上是研究工作的过程所以公文写好了还会为同事带来好处不仅能给同事减少麻烦客观上还能提供一套写作的解决方案有利于整个单位研究氛围的养成这种氛围一旦形成了无异于给同事赋了能节约了思考成本也是正外部性的体现。4.从家庭层面看。任何人都是家庭的一员都要生活在一个家庭里他的所作所为必然会对家庭这个社会系统产生影响会对家庭的文化和气质进行再塑造尤其是作为家庭的重要成员来说更是明显这是写作带给家庭的正外部性。在一个家庭里如果父母从事的是文字工作热爱诗书、躬耕文田、勤洒墨雨那子女往往会耳濡目染既而追求与父母在思想上的共鸣这种共鸣就会形成一种家庭文化。中国古代文人深谙这一点如颜之推、朱熹、曾国藩等他们修家谱、立家训写家书我想尽管他们没有学过现代经济学理论也不知道什么是外部性但对这种效应肯定是门清。2对写作主体而言写作具有“逆向”塑造作用前面已经说过了什么是“逆向”塑造作用在此不再赘述我只想说这种作用从某种意义上讲是写作者躬耕心田的意外收获是不会贬值的“写作红利”。其作用表现在五方面：第一写作是一种学习方式可以倒逼知识体系的完善。写作是最好的学习方式。公文写作从提出问题到分析问题、解决问题俨然一个格物致知的过程边写作边发现问题、研究问题写多了人的知识体系就变得丰富了人也变得博学了这种以写作倒逼学习的过程就是逆向塑造的过程。比如历史学家吴晗为了考证建州的历史把明清两代重要的文献《李朝实录》摘抄了三百多万字他为了搞明史研究积累了一万多张、三大抽屉的资料卡片。马克思为了写《资本论》阅读和做札记的书籍就多达1500种以上。边学边写寓学于写把知识的输入、输出形成闭环产生“飞轮效应”良性循环。第二写作是一种心灵的试剂可以调和写作者的心态。心态决定状态。狄更斯说：“一个健全的心态比一百种智慧都更有力量。”选择了写作并且能够坚持住从心底里强迫自己喜欢上写作、热爱写作并转化