大班健康教案模板集合6篇.docx

大班健康教案模板集合6篇大班健康教案篇1活动目标1.会区分哪些食品是健康的哪些食品是不健康的有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2．增强食品健康意识提高幼儿食品安全自我保护能力培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备PPT课件活动过程一、活动导入1.谈话导入：平时你最喜欢喜欢吃什么东西？（教师点击课件一一出示食物的图片）2.：你们喜欢吃的东西真是各式各样看看老师这里有哪些食物。二、区分健康与不健康食品1.师：食物的种类真的是很多但食物还可以分成更多的小类别哦我们来看看这里有哪些种类？（一一出示）师：哪些食物是健康哪些食物是不健康的？：（1）健康食品：水果类蔬菜类牛奶豆类五谷杂粮。（吃了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品方便面果冻蛋糕烧烤、甜点饼干可乐等（吃了对人体有害的食物）2.了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程幼儿讨论教师在幼儿讨论的基础上进行：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以小朋友们要少吃或不吃这样的食物才会健康成长。（2）提问：你还知道哪些垃圾食品？（罐头类食品腌制食品奶油制品话梅和蜜饯类食物）教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。三、认识食品安全标记1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿讨论并回答问题）2.请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）师：他怎么了？为什么会这样？引导幼儿：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间过期的食品是不能吃的否则会产生身体不适还可能会发生危险。3.认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的那些食品是不安全的我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。大班健康教案篇2活动设计背景根据我班幼儿的实际情况以及现有的知识水平通过各种活动帮助幼儿加深对蔬菜种类、营养的认识培养幼儿的探究能力和动手操作能力使他们产生好奇心激发幼儿的学习兴趣使其成为一个开放、互动的有机整体以促进幼儿的身心发展.因此我设立了本次主题活动《好吃的蔬菜》。活动目标1、在观察、谈话、操作等活动中了解常见蔬菜的可食用部分。2、知道各种蔬菜它有不同的吃法养成爱吃蔬菜、不挑食的好习惯。3、通过买菜游戏活动发展幼儿的社会交往能力和语言表达能力。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点活动重点：了解常见蔬菜的可食用部分。活动难点：知道各种蔬菜有不同的吃法养成爱吃蔬菜、不挑食的好习惯。活动准备1、经验准备：有关蔬菜的一些知识经验了解蔬菜的不同吃法。2、物质准备：（1）各种实物蔬菜如葱、大萝卜、胡萝卜、地瓜、茄子、小白菜、黄瓜、番茄、辣椒、韭菜等；（2）常见蔬菜头饰、录音磁带。活动过程一.开始部分：通过猜谜游戏引起幼儿参与活动的兴趣小朋友们现在请你们和老师一起玩一个猜谜游戏请小朋友认真听看谁最聪明。“红公鸡绿尾巴一头钻金地底下。”二.基本部分：（一）认识蔬菜的根/茎/叶1、出示实物大萝卜小朋友都很聪明猜谜语猜的很准确。那么看看老师手里拿的是什么呢？（大萝卜）幼儿思考：萝卜营养很丰富我们主要吃它的哪部分呢？（根）你们还知道哪些蔬菜是吃根的呢？幼儿行动：挑选出教师为幼儿准备的各种吃根的蔬菜并且摆放在一起2、出示一根完整的葱教师：请小朋友们认真观察看看老师给你们变出一棵什么？（大葱）幼儿思考：你们还知道哪些蔬菜是叶菜类的呢？幼儿行动：把叶菜类的蔬菜挑出来摆放到一起。3、我们知道蔬菜有的吃根有的吃叶还有的蔬菜吃什么呢？幼儿：自由说教师讲解提示。教师：举例说明茄子、黄瓜、豆角这几种常见的蔬菜都是果菜类蔬菜。幼儿：动脑思考还有哪些吃果的蔬菜呢？说出它们的名称。教师行动：老师把吃果的蔬菜挑出来并摆放在一起。（二）了解蔬菜的不同吃法教师：现在呀我们知道蔬菜按它吃的部分可以分为根类