精编之三年级英语课程教学计划范文5篇.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。三年级英语课程教学计划范文5篇教学计划一一、教学现状分析英语是中小学阶段的一门重要学科而中小学阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段。小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课对外语充满了好奇与兴趣对此教师要谨慎对待并注意培养其兴趣不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐需要注意照顾大多数学生。小学阶段的学生各方面都需要老师的教导和指引因而要求小学英语老师在注重培养学生英语学习兴趣的同时必须要有耐心努力为学生铺好学习英语的路。二、教材分析本册教材共有11个模块内含一个期末总复习模块。每个模块分两个单元。一般第一单元呈现要学习的语言内容第二单元提供若干任务型练习包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三一是培养学生的语感和节奏感二是提高学生发音准确性三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容但不要求讲解更不要求学生掌握只是要求初步运用这些语句提高学生的口语水平。三、教学目标通过学习本册教材使学生：1.逐渐形成学习英语的兴趣和爱好形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。2.能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际如问候他人家庭和朋友的简单消息。3.能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏及其它课内外活动。4.能听懂简单的指令并作出适当的反应能读懂简单的配图小故事进行口头描述唱一些英语歌曲背一些小诗和歌谣。5.养成良好的学习英语的基本方法;形成英语学习的自觉性和通过英语学习获得更多知识的求知欲。6.养成良好的文明行为习惯掌握基本的英语交际礼貌策略全面提高综合素质。7.乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好以及外国人的一般风俗习惯。四、提高教学质量的措施1、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.创造良好的学习气氛。在课堂上尽量的使用英语适当使用汉语。3.合理确定教学要求。不要求学生自由地说出课文所有内容甚至不要求能自由地朗读课文。4.多表扬多鼓励。5.利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。6、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。7、培养学生拼读音标的能力确保学生自主学习的质量。8、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写。9、课堂要求学生进行英语场景模拟训练让学生体验英语的乐趣。10、在课堂上要求学生多说多练尤其是生活常用口语。五、教学进度第一周熟悉学生建立基本课堂常规学习基本的26个英文字母的书写及读音第二周Module1Greetings第三周Module2Introductions第四周Module3Classroom第五周Module4Colors第六周Module5Numbers1-12第七周Rest第八周Module6Birthday第九周MiddleReview第十周MiddleReview第十一周Mid-termexamination第十二周Module7What’sthis?第十三周Module8Isitamonster?第十四周Module9Family第十五周Module10Body第十六周StoryTime第十七周ReviewModule第十八周Finalexamination计划二图书室内蕴藏着的知识资源是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室藏有的书籍、报刊等文献为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况本学期将如下的管理工作：一、科学管理为读者服务学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证对学生借阅图书借还的方法让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职读书活动吸引更多的读者图书室图书室从而学生素质的校园文化校园的建设本学期将“读书写作工程”安排教师阅览室学习阅读书籍资料。向学生推荐多彩适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句86.好的片段日积月累潜移默化词汇量在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类对照语言能写出的感受写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书感受阅读