【精编】200考分类汇编阅读理解题doc初中数学.docx

http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网阅读理解题分类汇编——广东中山邓凯一、选择题1.(2009年鄂州)为了求的值可令S＝则2S＝因此2S-S＝所以＝仿照以上推理计算出的值是（）A.B.C.D.二、填空题2.（2009丽水市）用配方法解方程时方程的两边同加上使得方程左边配成一个完全平方式．【答案】填4.3.（2009绵阳市）将正整数依次按下表规律排成四列则根据表中的排列规律数2009应排的位置是第行第列．第1列第2列第3列第4列第1行123第2行654第3行789第4行121110……4．（2009年中山）小明用下面的方法求出方程的解请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解并把你的解答过程填写在下面的表格中．方程换元法得新方程解新方程检验求原方程的解令则所以5．（2009年漳州）阅读材料解答问题．例用图象法解一元二次不等式：．解：设则是的二次函数．抛物线开口向上．又当时解得．由此得抛物线的大致图象如图所示．观察函数图象可知：当或时．的解集是：或．（1）观察图象直接写出一元二次不等式：的解集是____________；（2）仿照上例用图象法解一元二次不等式：．（大致图象画在答题卡上）123123xy6．（2009年山西省）根据山西省统计信息网公布的数据绘制了山西省2004~2008固定电话和移动电话年末用户条形统计图如下：020040060080010001200140016001800年份万户固定电话年末用户移动电话年末用户20042005200620072008721.3753.8897.8906.2885.4989.6859.01420.41689.5803.0（1）填空：2004~2008移动电话年末用户的极差是万户固定电话年末用户的中位数是万户；（2）你还能从图中获取哪些信息？请写出两条．三、解答题7.(2009年四川省内江市)阅读材料：如图△ABC中AB=ACP为底边BC上任意一点点P到两腰的距离分别为腰上的高为h连结AP则即：（定值）（1）理解与应用如图在边长为3的正方形ABC中点E为对角线BD上的一点且BE=BCF为CE上一点FM⊥BC于MFN⊥BD于N试利用上述结论求出FM+FN的长。（2）类比与推理如果把“等腰三角形”改成“等到边三角形”那么P的位置可以由“在底边上任一点”放宽为“在三角形内任一点”即：已知等边△ABC内任意一点P到各边的距离分别为等边△ABC的高为h试证明：（定值）。（3）拓展与延伸若正n边形A1A2…An内部任意一点P到各边的距离为请问是否为定值如果是请合理猜测出这个定值。ADBMCENFABPChr1r2r3P8.（2009年衢州）2009年5月17日至21日甲型H1N1流感在日本迅速蔓延每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示．(1)在5月17日至5月21日这5天中日本新增甲型H1N1流感病例最多的是哪一天？该天增加了多少人？(2)在5月17日至5月21日这5天中日本平均每天新增加甲型H1N1流感确诊病例多少人？如果接下来的5天中继续按这个平均数增加那么到5月26日日本甲型H1N1流感累计确诊病例将会达到多少人？(3)甲型H1N1流感病毒的传染性极强某地因1人患了甲型H1N1流感没有及时隔离治疗经过两天传染后共有9人患了甲型H1N1流感每天传染中平均一个人传染了几个人？如果按照这个传染速度再经过5天的传染后这个地区一共将会有多少人患甲型H1N1流感？累计确诊病例人数新增病例人数0421961631932671775673074161718192021日本2009年5月16日至5月21日甲型H1N1流感疫情数据统计图人数(人)050100150200250300日期A29.（2009年益阳市）阅读材料：如图1过△ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”(a)中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC的“铅垂高(h)”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法：即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半.BC铅垂高水平宽ha