学案-山东-2017_山东省德州市夏津县九年级化学上册 7 课题1 燃烧和灭火复习学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1燃烧和灭火基本思路：学习目标：1、了解燃烧的条件，灭火的原理重点：难点：教法：小组讨论法。学法指导：课前热身：1、燃烧的条件是什么？２灭火的原理和条件是什么？同步学习：一、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防爆炸的措施（1）燃烧的条件及可燃物燃烧的条件；（2）缓慢氧化的条件（3）爆炸发生的条件；（4）防火灭火的原理和方法；（5）防爆炸的措施（列举实例）二、实验探究燃烧的条件（1）与氧气接触，温度达不到着火点；（2）温度达到着火点，不与氧气接触；（3）两者皆满足小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。D、发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前方的小片树林砍掉(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。三、燃料有关问题石油的几种产品及主要用途（汽油、柴油、液化石油气等）；知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物；了解我国能源和资源短缺的国情；知道化石燃料是人类重要的自然资源；形成？利用？对环境的影响。H2、CH4、C2H5OH、液化石油气、汽油、煤等燃料？懂得选择对环境污染较小的燃料；认识新能源开发的重要意义。四、认识燃料完全燃烧的重要性；不完全燃烧的后果？五、本单元有关的反应化学方程训练展示学案1、燃烧是指____________________,着火点是______________________。2、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，据燃烧的条件填空：曹军的木船是_______________，木船燃烧的条件是______________、_________________。3、灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。4、在煤矿的矿井里，为了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（）A、进矿井时先做灯火实验B、准备好灭火器材C、通风并严禁烟火D、戴装有活性炭的面具5、关于易燃和易爆物品的生产使用和运输储存方法不正确的是（）A、存放时要露天存放，紧密堆积B、搬运取用时要轻拿轻放不能砸摔和撞击C、运输时，避开人口稠密区D、生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物间要留有足够的防火距离6、烧木柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A、木柴是可燃物B、温度易达到着火点C、散热的速率快D、使木柴与空气充分接触7、将下列灭火时采取措施的原理填在横线上1、下列关于燃烧的说法最确切的是（）A、燃烧一定是化合反应B、在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧C、可燃物不进行点火是不可能燃烧的D、燃烧是剧烈的发光发热的化学反应2、一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾中所起的作用是（）A、提供可燃物B、使可燃物的温度达到着火点C、提供氧气D、降低可燃物的着火点3、下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”的原理的是（）A、住宅着火消防队员用高压水龙头向着火处喷水板书设计：课后反思：