预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。[整理小班学年度班级工作计划]小班下学期班级工作计划小班学年度班级工作计划新学年来我们将继续学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》进一步领会其精神实质并以新《指南》来指导我们的工作。更新教育观念创造性地使用新教材以幼儿发展为本以素质教育为核心创设适宜的教育机会和条件促进每个幼儿全面和谐的发展让儿童、教师在活动中共同成长促进我班保教质量的不断提高。幼儿入园后在保教人员的帮助下适应了新的学习生活环境适应了幼儿园的集体生活。但是由于小班幼儿的年龄特点幼儿的生活自理能力、合作能力都比较差不会与人分享物品争抢玩具的现象比较突出。同时我园地处农村幼儿都比较习惯用方言交往普通话会话能力较差等我们将根据园工作计划结合实际制定如下计划:一、主要工作重点与措施。(一)保教工作:1、重视培养幼儿对体育活动的兴趣充分利用自然环境中各种因素进行锻炼积极发动家长制作适宜小班幼儿户外活动的玩具吸引幼儿主动参与并体验运动的乐趣增强幼儿体质。2、注重情感教育创设宽松、自由、愉快的班级气氛开展一系列的“爱上幼儿园、爱老师、爱同伴”等活动使幼儿尽快消除入园焦虑喜欢上幼儿园乐意与人交往。3、通过借助有关生活常规的挂图故事对幼儿进行健康教育并考虑到幼儿的生活背景及体质差异提出不同要求。日常生活中老师与保育员及家长步调一致让幼儿在做中学慢慢养成良好的生活卫生习惯及学习习惯。4、创设宽松、自由、积极互动的语言交往环境支持、鼓励幼儿与他人交谈使幼儿想说、敢说、有机会说体验语言交流的乐趣使幼儿的普通话交往水平不断提高。5、通过游戏及谈话引导幼儿了解自己的亲人和自己生活亲密相关人们的劳动养成幼儿对他人的亲近有合作态度并为幼儿提供伙伴间互动交流和共同活动的机会和条件并加以指导使幼儿喜欢与他人交往提高交往技能。6、精心呵护与培植幼儿对周围事物和现象的好奇心认识兴趣和探究欲望培养幼儿对科学的兴趣。7、注重引导幼儿接触周围的环境丰富他们的感情经验和审美情感尊重每个幼儿的想法和创造并鼓励他们用自己喜欢的艺术形式大胆地表达出来对有艺术天赋的幼儿注意发展他们的艺术潜能。(二)教研工作:1、保教人员以《指南》为指导认真贯彻新。《纲要》的精神在班级中大胆尝试改革创新努力转变陈旧的教育观念注重发展幼儿的个性及主体性并在实践中不断总结经验提高保教人员保教水平。2、结合幼儿园的音乐课题我班承担年段的教研课题:培养幼儿发现生活中的乐器的研究。让幼儿在探索过程中体会生活的美与快乐。3、开展各类区角活动及时更新区角材料并做好区角活动的观察记录共同探讨如何在选区中提高幼儿各方面的水平。4、注重游戏活动在游戏中培养幼儿的主体性积极性和创造性。5、与班级保教人员共同探讨如何根据《指南》及本班幼儿的兴趣让孩子在宽松愉快的气氛中学习。(三)家长工作:1、通过召开家长会、家访及家长学校向家长宣传《纲要》、《指南》的精神实质使家长对教育孩子的方法、责任有新的认识提高家长的科学育儿水平能够更好地支持班级工作。2、认真观察幼儿的发展情况并及时评价及时与家长交流针对幼儿存在问题共同商讨对策促进幼儿不断进步。3、充分利用家长资源争取家长在物质材料上的支持知识经验上的帮助和教育经验上的分享。比如:发动家长收集树叶、石头等自然资源共同布置有自然特色的班级环境;参与孩子共同自制户外活动玩具;参与主题活动等等。(四)月份安排:八、九月份:1、配合园里做好新年的招收及注册工作。2、做好新生入园前家访了解幼儿的家庭背景及在家表现。3、迎接新生入园稳定新生情绪。4、加强对新生自我服务能力及普通话听说能力的培养。5、制定班级计划、一日活动常规、课题计划。同时加强幼儿良好常规的培养。6、组织幼儿学习模仿操。7、准备材料组织召开家长会向家长宣传《纲要》及《指南》精神。8、参加县幼儿教师课件评比活动。十月份:1、引导幼儿参加区角活动并做好观察记录。2、组织幼儿秋游开展爱家乡、爱自然教育。3、充实户外活动玩具有效地开展户外体育活动。4、继续抓好幼儿的进餐、入寝培养良好的生活常规。5、收集幼儿美术作品装饰楼梯墙面。6、参加县级开放日活动。7、参加园青年教师优质课展示、推选活动。8、组织家长开放日观察活动。十一月份:1、做好迎接市标准园复评工作。2、继续加强幼儿普通话交往能力的培养。3、让幼儿在玩中学努力培养活而不乱的活动常规。4、做好期中幼儿发展评价工作并及时同家长交流。5、与教师共同学习:《使用新“用收”(健康领域)之我见》(赖薇)6、参加县青年教师优质课评比活动。7、与保育员共同探讨如何增强参教意识适时地参教。十二月份:1、做好认知角的管理引导幼儿观察。2、引导幼儿多观察周