《识字大全》幼儿园小班教案.docx

《识字大全》幼儿园小班教案《识字大全》幼儿园小班教案1教学目标：1、理解诗歌培养环保意识。2、能够正确认读生字并会说话运用。3、认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。教学准备：1、儿歌汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。2、小狗小兔头饰教学过程：4、巩固练习：(1)今天我们认识了这么多的字宝宝每个字宝宝都有名字它叫什么?(老师和幼儿共同复习一遍)我们给它们找伙伴吧和它找一样的小伙伴。(从诗歌中找出和字宝宝一样的字)(2)摸字：字宝宝都有了伙伴它们很高兴要和我们做游戏你们愿意吗?那我们开始吧。(3)送字宝宝回家：字宝宝很累了我们送他们回家好吗?这些字宝宝很调皮你要叫着他的名字才肯回去。(将字卡送到乐园里)活动结束：好了字宝宝都回家了我们用英语和它说再见。小朋友别忘了要时常来看看它们好吗?《识字大全》幼儿园小班教案2活动目的：1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字："吃"、"给"。能积极参与识字游戏正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：1、人手一张"电影票"(字卡)椅子上贴有与"电影票"相对应的字卡;2、木偶台一个小木偶(活动目的：1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字："吃"、"给"。能积极参与识字游戏正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：1、人手一张"电影票"(字卡)椅子上贴有与"电影票"相对应的字卡;2、木偶台一个小木偶(狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔)萝卜模型一个;3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带;4、诗歌范文新字卡："吃"、"给"。幼儿操作字卡人手一份。活动过程：一、开始部分。识字游戏《看电影》复习幼儿所学过的字宝宝。老师高兴地对幼儿说："今天老师要带小朋友去看电影希望每个小朋友都守纪律。进了电影院后要先找到自己的座位每个座位上都有一个字宝宝小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了。"(音乐起)幼儿各自找座位入座如个别幼儿有困难可请其他幼儿或老师帮助。二、基本部分1、看木偶戏《小花狗的萝卜》。2、引出诗歌《小兔吃了笑哈哈》老师朗诵一遍。3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。4、学习新的字宝宝："吃"、"给"。今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识可是这两个字宝宝很调皮他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏现在我要请两个小朋友来把他们找出来。(学认新字)5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐幼儿开始传书传书完毕老师指导幼儿翻书跟随录音边划指边朗读。2、3遍后幼儿听音乐有序地收书。三、结束部分：识字游戏《捞鱼》教师将字卡发给每个幼儿幼儿手拿字卡做鱼游的动作。教师边用网捕鱼边说："一网不捞鱼二网不捞鱼三网捞条什么字的鱼?"教师问被捞到的幼儿："你拿的是什么字?"幼儿回答："我拿的是x字。"游戏继续进行。"好了玩了半天字宝宝们都累了要休息了我们一起送它们回家吧。"将字宝宝送入筐中。教师出示一张喝水或休息的字卡幼儿按照字卡上的要求去做《识字大全》幼儿园小班教案3［活动目标］1、引导幼儿在自由选择游戏内容的基础上积极愉快地参与各类活动。2、在幼儿积累一定汉字量的基础上进一步帮助幼儿认字培养良好的语言能力。3、培养幼儿的相互合作能力发挥幼儿的主动性。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、乐于探索、交流与分享。［活动准备］黑板、粉笔、青蛙、各类书籍、字卡、各类图片、各类图书［活动过程］（一）游戏内容1、钓鱼游戏。钓到认识的`汉字进行组词。2、摸口袋猜谜编谜认字看儿歌找认识的汉字并学写青蛙识字。3、听故事录音进行木偶表演阅读（识字类）摆图编故事。（二）游戏要求今天我们要来做说一说、玩一玩、写一写的游戏。在前一次游戏中玩“钓鱼游戏”的小朋友能根据汉字组词。今天我们要来看看谁组的词最多认的字最多还要找一找哪些小朋友合作得好玩得开心。（三）幼儿游戏1、幼儿按自己的意愿选择游戏内容。2、教师巡回指导。（四）分享交流鼓励幼儿将