试题-全国-2015_2014年二年级数学下册《图形与拼组》练习题(无答案) 西师大版.rar
悠柔****找我
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
试题-全国-2015_2014年二年级数学下册《图形与拼组》练习题(无答案) 西师大版.rar
3图形与拼组班级_____姓名_____等级_____一、填一填。1.长方形、正方形、平行四边形都是()条线段围成的图形,所以叫它们都是()边形。2.长方形有()条边,对边(),有()个角,都是()角;通常把长方形长边的长度叫做(),短边的长度叫做()。3.正方形有()条边,四边(),有()个角,都是()角。把正方形每条边的长度叫做()。4.有()条边,通常叫做()。有()条边,通常叫做()。二、数学小法官。1.四边形一定有四条边、四个角。()2.四边形只有长方形和正方形。()3.四边形一定比三角形大。(
二年级数学下册《图形与拼组》练习题(无答案) 西师大版 试题.doc
图形与拼组班级_____姓名_____等级_____一、填一填。1.长方形、正方形、平行四边形都是()条线段围成的图形,所以叫它们都是()边形。2.长方形有()条边,对边(),有()个角,都是()角;通常把长方形长边的长度叫做(),短边的长度叫做()。3.正方形有()条边,四边(),有()个角,都是()角。把正方形每条边的长度叫做()。4.有()条边,通常叫做()。有()条边,通常叫做()。二、数学小法官。1.四边形一定有四条边、四个角。()2.四边形只有长方形和正方形。()3.四边形一定比三角形大。()
试题-全国-2012_二年级数学下册 图形拼组一课一练(无答案) 西师大版.rar
2(西师大版)二年级数学下册图形拼组一、画一条线,把下面的图形分成一个长方形和一个三角形。二、()个锐角()个直角()个钝角。三、分一分。用直尺分别画1条线,把下面每个图形分成两个图形。
二年级数学下册 拼组图形教案 西师大版.rar
2拼组图形教学内容教科书例1、例2及、的内容。教学目标1能用三角形、长方形等一些基本的图形拼出组合图形,并能通过想象给拼出的图形取名。2让学生经历拼图的活动过程,加深学生对简单几何图形的理解,培养学生的操作能力和创新思维。3让学生感受到数学学习的乐趣,培养学生学好数学的信心。教学重点让学生经历拼组图形的过程。教学准备师生都准备一些组合图形。教学过程一、引出问题教师:小朋友,你们听说过七巧板吗?(学生可能有的说听过,有的说没有)这里有一段录像,介绍了关于七巧板的有关情况,我们一起看一看。把教科书的内容
二年级数学下册-拼组图形教案-西师大版.doc
第页共NUMPAGES2页二年级数学下册拼组图形教案西师大版1、例2及、的内容。教学目标1能用三角形、长方形等一些基本的图形拼出组合图形,并能通过想象给拼出的图形取名。2让学生经历拼图的活动过程,加深学生对简单几何图形的理解,培养学生的操作能力和创新思维。3让学生感受到数学学习的乐趣,培养学生学好数学的信心。教学重点让学生经历拼组图形的过程。教学准备师生都准备一些组合图形。教学过程一、引出问题教师:小朋友,你们听说过七巧板吗?(学生可能有的说听过,有的说没有)这里有一段录像,介绍了关于七巧板的