试题-全国-2007_初三数学反比例函数知识精讲.rar
含秀****66
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
试题-全国-2007_初三数学反比例函数知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学反比例函数知识精讲反比例函数1.反比例函数:函数叫做反比例函数2.反比例函数的图象:反比例函数的图象是由两条曲线组成叫做双曲线3.反比例函数的性质:对于反比例函数(1)当k>0时,图像的两个分支分别在第一、三象限内,在各自的象限内,y随x的增大而减小(2)当k<0时,图像的两个分支分别在第二、四象限内,在各自的象限内,y随x的增大而增大注意:不能说“在整个实数范围内,函数y值随x值的增大而减小”。例如:当x取-2,-1,1,2由小到大变化时,对应的函数的函数值是-3,-6,6,3,并不
试题-全国-2007_初三数学解读反比例函数知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学解读反比例函数知识精讲戎学智http://www.DearEDU.com初中阶段我们学习反比例函数,主要研究其概念、图象、画法,并根据图象归纳反比例函数的性质。学习反比例函数与其他函数一样,要善于利用数形结合思想。一、解读新知识点1.反比例函数的图象及其画法反比例函数图象是双曲线,它的两个分支分别位于第一、三象限或二、四象限,它们关于原点对称。由于反比例函数中自变量x≠0,函数值y≠0,所以函数图象与坐标轴没有交点,即双曲线的两个分支无限接近于坐标轴,但永远达不到坐标轴。图象如图l、图
试题-全国-2007_初三数学实际生活中的反比例函数知识精讲 湘教版.rar
用心爱心专心初三数学实际生活中的反比例函数知识精讲湘教版【本讲教育信息】一.教学内容:§1.3实际生活中的反比例函数教学目标:知识与技能要求1.能列反比例函数关系式。2.能运用反比例函数的性质解释实际问题。过程与方法要求1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题。2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。情感态度与价值观要求1.积极参与交流,并积极发表意见。2.体验反比例函数是有效地描述现实世界的重要手段,认识到数学是解决问题和进行交流的重
试题-全国-2007_初三数学二次函数知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学二次函数知识精讲二次函数1.如果(a、b、c为常数,),那么y叫做x的二次函数。2.二次函数的图象二次函数的图象是对称轴平行于y轴的一条抛物线。3.二次函数的性质二次函数的性质对应在它的图象上,有如下性质:(1)抛物线的顶点是,对称轴是直线。(2)若抛物线的开口向上,因此对于抛物线上的任意一点,当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大;当时,y有最小值若a<0,抛物线的开口向下,因此对于抛物线上的任意一点(x,y),当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小;当时,y
试题-全国-2007_初三数学二次函数 知识精讲.rar
用心爱心专心初三数学二次函数知识精讲【本讲主要内容】二次函数综合包括一些较为复杂的二次函数,及应用二次函数解一些实际问题。【知识掌握】【知识点精析】1.有关二次方程与其他知识综合的题目。2.应用二次函数求解一些简单的实际问题。【解题方法指导】例1.已知二次函数图象的顶点坐标为(3,-2),并且图象与x轴两交点间的距离为4,求该二次函数的解析式。分析:由于给出了抛物线的顶点坐标,因此可用“顶点式”列出解析式,然后求解;还可以求出抛物线与x轴两交点的坐标,然后利用一般式求解。方法较多,可选择不同的方法。解法一