（高中物理）高考物理复习专题三牛顿运动定律（1）.doc

高考物理复习〔模拟题汇编〕：专题三牛顿运动定律〔1〕1.〔三中月考〕以下说法正确的选项是：A．牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比B.亚里士多德认为轻重物体下落快慢相同C.笛卡尔的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因D.伽利略认为如果完全排除空气的阻力所有物体将下落的同样快答案：AD解析：牛顿认为质量一定的物体其加速度与物体受到的合外力成正比选项A正确；亚里士多德认为重物体下落快选项B错误；伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因伽利略认为如果完全排除空气的阻力所有物体将下落的同样快选项C错误D正确。2.〔邯郸摸底〕物理学是一门以实验为根底的学科物理定律就是在大量实验的根底上归纳总结出来的。但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的而是经过了理想化或合力外推以下选项中属于这种情况的是〔〕A．牛顿第一定律B．牛顿第二定律C．万有引力定律D．库仑定律答案：A解析：牛顿第一定律是在实验的根底上经过合理外推得到的用实验无法实现选项A正确；牛顿第二定律是实验定律万有引力定律是经过类比和实验验证的库伦定律是通过采用控制变量法的实验而得到的实验定律选项BCD错。3、〔中学调研〕以下说法中正确的选项是()A．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B．速度大的物体惯性大速度小的物体惯性小C．力是维持物体运动的原因D．做曲线运动的质点假设将所有外力都撤去那么该质点仍可能做曲线运动答案：A解析：牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性质量是惯性大小的量度惯性与速度无关选项A正确B错误；力不是维持物体运动的原因力是产生加速度的原因选项C错误；做曲线运动的质点假设将所有外力都撤去那么该质点将做匀速直线运动选项D错误。4.〔三中月考〕如下列图两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个圆环两个圆环上分别用细线悬吊两个物体C、D当它们都沿滑竿向下滑动时A的悬线与杆垂直B的悬线竖直向下。以下说法正确的选项是：ACBD答案：AC解析：对图示两种情况受力分析并应用牛顿第二定律可知A环与滑竿之间没有摩擦力B环与滑竿之间有摩擦力A环做的是匀加速直线运动B环做的是匀加速直线运动选项AC正确BD错误。5．〔三中月考〕如下列图升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体升降机静止时弹簧伸长量为10cm运动时弹簧伸长量为9cm那么升降机的运动状态可能是〔g=10m/s2〕：A.以a=1m/s2的加速度加速上升；B.以a=1m/s2的加速度加速下降；C.以a=9m/s2的加速度减速上升；D.以a=9m/s2的加速度减速下降答案：B解析：根据运动时弹簧伸长量为9cm小于静止时弹簧伸长量为10cm可知升降机加速度向下那么升降机的运动状态可能是以a=1m/s2的加速度加速下降；可能是以a=1m/s2的加速度减速上升选项B正确。6．〔唐山摸底〕风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力。实验室中有两个质量不等的球A、B用一轻质绳连接。把A球套在水平细杆上如下列图对B球施加水平风力作用使A球与B球一起向右匀加速运动。假设把A、B两球位置互换重复实验让两球仍一起向右做匀加速运动两次实验过程中球的加速度相同A、B两球与细杆的动摩擦因数相同。那么两次运动过程中以下物理量一定不变的是A．细绳与竖直方向的夹角B．轻绳拉力的大小C．细杆对球的支持力D．风给小球的水平力答案：CD解析：由于AB两球质量不等细绳与竖直方向的夹角轻绳拉力的大小可能变化选项AB错误；两次运动过程中受到水平风力一定不变细杆对球的支持力一定不变选项CD正确。7．〔唐山摸底〕从16世纪末随着人们对力的认识逐渐清晰和丰富建立了经典力学理论以下有关力的说法正确的有A．物体的速度越大说明它受到的外力越大B．物体的加速度在改变说明它受到的外力一定改变C．马拉车做匀速运动说明物体做匀速运动需要力来维持D．一个人从地面跳起来说明地面对人的支持力大于人对地面的压力答案：B解析：物体的加速度越大说明它受到的外力越大物体的加速度在改变说明它受到的外力一定改变选项A错误B正确；马拉车做匀速运动说明物体所受合外力为零选项C错误；地面对人的支持力在任何情况下都等于人对地面的压力选项D错误。v2xx10v028．〔三中月考〕一汽车沿直线由静止开始向右运动汽车的速度和加速度方向始终向右。汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图像如下列图那么以下说法正确的选项是：x1过程中汽车受到的合外力越来越大x1过程中汽车受到的合外力越来越小x1过程中汽车的平均速度大于v0/2x1过程中汽车的平均速度小于v0/2答案：AD解析：由v2=2ax可知假设汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图像为直线那么汽车做匀加速运动。由汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图像可知汽车的加速度越来越大汽车受到的