（高中物理）专题8功和能(教师).doc

从高考试题来看年功和机械能守恒机械能守恒和功能关系是高考的必考内容具有非常强的综合性。重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、功能关系、能的转化和守恒定律是本单元的重点。弹力做功和弹性势能变化的关系是典型的变力做功应予以特别地关注。预测年题目类型以计算题为主选择题为辅大局部试题都与牛顿定律、圆周运动、动量守恒定律及电磁学、热学等知识相互联系综合出题。许多试题思路隐蔽、过程复杂、灵活性强、难度较大。【考点定位】本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化其中的机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛是自然界中普遍适用的根本规律因此是高中物理的重点也是高考考查的重点之一。高考中年年有且常常成为高考的压轴题。但近年采用综合考试后试卷难度有所下降因此动量和能量考题的难度也有一定下降。本专题机械能守恒和功能关系是高考的必考内容具有非常强的综合性。题目类型以计算题为主选择题为辅大局部试题都与牛顿定律、圆周运动、动量守恒定律及电磁学、热学等知识相互联系综合出题。许多试题思路隐蔽、过程复杂、灵活性强、难度较大。【考点PK】考点1、功功率⑵物体达斜面底端的速度v=at=gsinθ·=Pt=mgsinθ·v=mgsinθ考点2、动能动能定理图6-24-1【例2】用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s拉力F跟木箱前进的方向的夹角为α木箱与冰道间的动摩擦因数为μ求木箱获得的速度(如下列图6-24-1).【解析】此题知物体受力知运动位移s知初态速度求末态速度可用动能定理求解.考点3、机械能守恒定律【高考试题解析】〔·〕15．质量相等的均质柔软细绳A、B平放于水平地面绳A较长。分别捏住两绳中点缓慢提起直至全部离开地面两绳中点被提升的高度分别为hA、hB上述过程中克服重力做功分别为WA、WB。假设〔〕〔A〕hA=hB那么一定有WA＝WB〔B〕hA>hB那么可能有WA<WB〔C〕hA<hB那么可能有WA＝WB〔D〕hA>hB那么一定有WA>WB答案；B【解析】设绳长为L由于捏住两绳中点缓慢提起因此重心在距最高点L/4位置处因绳A较长。假设hA=hBA的重心较低WA<WB因此A选项不对；假设hA>hB两根绳子重心无法知道谁高谁低因此可能WA<WB也可能WA>WB因此B正确而C不对；假设hA<hB那么一定是A的重心低因此一定是WA<WB因此C不对【考点定位】功和能〔·〕16．如图可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接跨过固定在地面上、半径为R的光滑圆柱A的质量为B的两倍。当B位于地面时A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放B上升的最大高度是〔〕〔A〕2R〔B〕5R/3〔C〕4R/3〔D〕2R/3【答案】C〔·〕18．位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下做速度为v1的匀速运动；假设作用力变为斜向上的恒力F2物体做速度为v2的匀速运动且F1与F2功率相同。那么可能有〔〕〔A〕F2=F1v1>v2〔B〕F2=F1v1<v2〔C〕F2>F1v1>v2〔D〕F2<F1v1<v2【答案】BD〔·〕20．如图质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷电荷最分别为qA和qB用绝缘细线悬挂在天花板上。平衡时两小球恰处于同一水平位置细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2〔θ1＞θ2〕。两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动最大速度分别vA和vB最大动能分别为EkA和EkB。那么〔〕〔A〕mA一定小于mB〔B〕qA一定大于qB〔C〕vA一定大于vB〔D〕EkA一定大于EkBA到达最低点的动能：B到达最低点的动能：由于θ1＞θ2可知又：可得：因此D选项也正确【考点定位】力和运动、功和能〔·〕20．如下列图相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为上端接有定值电阻匀强磁场垂直于导轨平面磁感应强度为B。将质量为m的导体棒由静止释放当速度到达时开始匀速运动此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力并保持拉力的功率为P导体棒最终以的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好不计导轨和导体棒的电阻重力加速度为g以下选项正确的选项是〔〕A．B．C．当导体棒速度到达时加速度为D．在速度到达以后匀速运动的过程中R上产生的焦耳热等于拉力所做的功〔·〕16.如下列图在竖直平面内有一半径为的圆弧轨道半径水平、竖直一个质量为的小球自的正上方点由静止开始自由下落小球沿轨道到达最高点时恰好对轨道没有压力。=2重力加速度为那么小球从到的运动过程中〔〕A.重力做功B.机械能减少C.合外力做功D.克服摩擦力做功【答案】D【解析】到B点时恰好通过那么从p到B机械能减少那么此过程克服摩擦力做功为。【考点定位】圆周运动、功和能〔·大纲版全国卷〕