历史教研组工作计划模板.docx

历史教研组工作计划模板-推荐通用稿教研组即学校内研究教学问题的组织规模比教研室小。教研组的全称是教学研究小组是学校与教师的研发机构之一它不但是教师专业能力增进的重要舞台还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。以下是我为大家准备的《历史教研组工作计划模板》供您借鉴。【篇一】在新的学期中中学历史教研组将在学校教科室的领导下结合各年级组的实际以提升教师专业素质为重点以提高教学质量为核心狠抓常规管理力争教研工作取得新的成绩。一、本学期的主要工作：1、教学常规：认真学习、理解、实践“有效教育”理念;认真督促、检查本组教学常规的建设规范教案书写强化课件制作突出教学流程设计与学习方式的选择运用;按时按量完成好听课任务提升听课记录质量;落实好作业检查的质量要求。2、教研活动：①认真组织好每次教研活动强化全组的教研风气。每周做到活动有主题、有主讲人、有小结、有记录。每周例行教研活动除非事先通知异动一般时间为星期三下午2：30前地点为实验楼三楼时量为2节课。②坚持自主研训不断提高教育教学能力。不断实践有效教育的课堂形式不断实践学习方式的应用(包含自主、合作、接受、体验等方式)与整合。每组每学期完成1-2次的“有效教育”课型的研讨。③加强备课组建设提高集体备课的质量和水平。各备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求做到“三定”(定时间地点、定中心发言人、定内容落实)、“四统一”(统一要求、统一进度、统一学习、统一考核)团结协作充分发挥集体的智慧和力量。3、积极开展有历史学科特色的活动提高中学生学习历史的兴趣提升人文素养和道德情操。正式启动“历史文化剧社”的创建每学期创编二个历史剧初一、高一年级学生本学期各拿一个剧目在校艺术节上演。4、进一步完善历史教研组网页建设明确每一个老师的责任。不断更新内容、丰富版面。5、加强对青年教师的培养。落实历史组“三个一”模式：配备一名师傅、上一堂示范课、磨一堂研究课。给新年轻教师搭台子、压担子使之成长更快、更好。师徒搭配安排：高一：彭志琼----刘旺;高二：阳桃----黎卓;6、积极参加长沙市职业技能大赛学校选拔活动。历史组将选派三名代表参加。二、历史教研活动的具体安排:周次教研内容1、开全组工作会总结上期工作传达和讨论本学期教研计划2、参加长沙市教研工作观看契丹文物精华展;上交教师寒假作业3、报名参加长沙市职业技能大赛学校选拔赛和市历史说、教课比赛4、组内赛课----第1堂----初一吴永吉5、(放八天国庆假)6、观摩“星城杯”教师选拔赛、组内赛课----第2堂----高一刘旺7、初三历史复习研讨会8、组内赛课----第3堂----初二曾维成9、观摩长沙市赛课、组内赛课----第4堂----高二黎卓10、期中考试11、高三教学研讨会12、高二学业水平考试研讨会13、组内赛课----第5堂----初三徐丽14、组内研讨课----高三李晓斌、安排初一历史剧社参演艺术节15、高二学业水平考试研讨会16、组内赛课活动总结即公开课磨课17、学校“有效教育”赛课18、学校“有效教育”赛课19、对全组教学常规进行检查、评比20、各肄业年级进行复习、期考21、参加学校的培训备注如与学校安排冲突将作适当调整并另行通知【篇二】本学期我们历史教研组将全面落实学校教务处的工作计划深入学习领会我校的办学理念围绕构建高效课堂这个目标全面提升教师专业水平和教学质量;贯彻一个标准(课程标准)提高两种能力(培养学生自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力)注重实效为我校工作整体水平的提高作出我们的努力提出以下等要求。首先抓好常规工作:1、加强备课。强化备课组的集备功能发扬团队协作精神充分发挥集体的智慧认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。2、认真上课切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导及时将知识归纳、总结形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评研究中考提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术提高课堂教学效率。3、作业量要适当不留重复机械性的作业;留了作业要及时批改。4、加大对学生的检查力度。课堂上