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中学高级教师须具有所教学科坚实的基础理论和专业知识具有一定广度的相关学科知识;教育教学水平高、能力强胜任中小学循环教学熟练掌握教育教学基本功掌握现代化的教学手段和教育技巧在面向全体学生提高教育教学质量、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩;积极参与继续教育不断追踪教育科研信息积极开展教研活动具有教育教学课题研究和试验的能力;指导和培养青年教师有成效是学校的骨干教师。第二条适用范围本资格条件适用于我省普通中学、职业中学、特殊教育学校中学部、成人中等教育机构、以及各级教研室、电教、教育装备、基础教育有关的教育部门、校外教育机构和专业技术职务是中学教师系列的教育事业单位的在职在岗并取得相应层次教师资格证书的人员。第三条基本条件思想政治条件思想政治条件思想政治条件思想政治条件遵守国家法律、法规拥护中国共产党的领导贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正师德良好敬业爱岗有高度的事业心和责任感。严于律己为人师表关心、爱护学生教书育人团结协作服从组织安排认真履行岗位职责全力做好本职工作。取得现资格以来年度考核和绩效考核必须均为“合格”以上。取得现资格以来出现下列情况在规定年限上延期申报:(一)年度考核基本合格者延期1年申报。(二)年度考核、教学工作质量与职业道德评估不合格者或已定性为技术责任事故的直接责任人延期2年申报。(三)受警告以上处分者弄虚作假伪造学历、资历者剽窃他人成果者延期3年申报。二、学历资历条件具备下列条件之一:(一)获博士学位满2年且取得中学一级教师资格并受聘中学一级教师职务满2年。(二)获大学本科以上学历或学士以上学位满5年且取得中学一级教师资格并受聘中学一级教师职务满5年。(三)初中教师获大学专科以上学历满5年且取得中学一级教师资格并受聘中学一级教师职务满5年。(四)确有真才实学教育教学业绩显著贡献突出具备上述第(二)、(三)点规定学历(学位)未满5年或未具备上述第(二)、(三)点规定学历(学位)取得中学一级教师资格并受聘中学一级教师职务满5年;或具备本科及以上学历或学士以上学位满5年取得中学一级教师资格并受聘中学一级教师职务满3年取得现资格以来如其业绩条件与论文、论著条件符合本条件第七条要求则可破格申报。第四条专业技术工作质量(能力、水平)条件取得现资格以来取得现资格以来取得现资格以来取得现资格以来具备下列:一、专任教师完成教学计划规定的工作量和学校规定每年的听课数量;兼任管理工作的教师每周上课4节以上每学期听课10节以