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初中物理电路故障分析一、串联电路中的故障分析：〔以电路中两盏为例子〕①闭合开关发现只有一盏灯亮。故障分析：既然有灯亮说明电路是通路的那盏不亮的灯可能被短路了。例：如图当闭合开关时L1亮L2不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是〔〕【题目变式1：】如上图当闭合开关时L1不亮L2亮。电压表无示数电流表有示数。故障可能原因是〔〕【题目变式2：】如上图当闭合开关时L1不亮L2亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是()L1短路电压表有示数电流表无示数B.L1短路电压表无示数电流表有示数C.L2短路两表都无示数D.L2短路两表都有示数②开始时两盏灯都亮一段时间后发现两盏都不亮。故障分析：既然所有灯都不亮了说明电路中存在断路现象。即此时电路是开路的。常用判断方法：用电压表依次测试某段两端有读数或者无读数以此判断故障的原因。电压表有读数：说明有电流通过电压表此时连接电压表的电路应该是通路的。电压表无读数：说明没有电流通过电压表此时连接电压表的电路是开路的。例：如图6所示的电路开关S闭合时发现L1、L2都不亮用电压表逐段测量结果是Uad=6vUab=0Ubc=0Ucd=6V该电路的故障可能是〔〕A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：串联电路中如果有一盏灯亮另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象谁不亮谁短路。串联电路中如果所有灯都不亮说明电路可能中发生了开路现象。并联电路中的故障分析：〔以电路中两盏为例子〕①闭合开关发现只有一盏灯亮。故障分析：既然有一灯亮说明这一灯亮的电路是通路的那盏不亮的灯一定是开路。〔因为如果短路会烧坏电源所有灯都不亮了〕例：如下图电路中电源电压不变闭合开关S后L1L2都发光一段时间后其中一灯突然熄灭而电流表电压表的示数都不变产生这现象的原因是：〔〕A、灯L1知路；B、灯L2短路；C、灯L1开路；D、灯L2开路。【题目变式】如下图电路中电源电压保持不变当开关S闭合后电路正常工作。一段时间后其中一盏灯突然熄灭两只电表中一只电表示数变小另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是：〔〕A．L1开路B．L2开路C．L1短路D．L2短路②并联两灯都不亮的情况比拟复杂在这里就不做详细的研究了。总结：并联一灯亮一灯不亮是开路〔因为如果短路会烧坏电源所有灯都不亮了〕回馈练习：1、如下图当开关S闭合两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小电流表示数突然变大以下故障判断可能是〔〕A、L1短路；B、L2灯短路；C、L1灯丝断开；D、L2灯丝断开。2、如下图电路中当开关S1S2都闭合时以下判断正确的选项是：〔〕A、只有L1发光；B、只L2发光；C、L1L2都发光；D、L1L2都不发光。3、如下图三只灯泡的额定电压均为2。5V当开关S断开时三只灯泡全发光那么当S闭合时：〔〕A、L1L2不亮L3亮；B、三灯都亮；C、L1不亮L2L3亮；D、三灯都不亮。4、如下图电路中电源电压不变闭合开关S后灯泡L1L2都发光一段时间后其中一只灯泡突然熄灭另一只灯泡仍然发光而电压表V1的示数变小V2的示数变大那么产生这一现象的原因是：〔〕A、灯L1开路；B、灯L2开路；C、灯L1短路；D、灯L2短路。5、如下图电路中电源电压不变闭合开关S后L1L2都发光一段时间后其中一灯突然熄灭而电流表电压表的示数都不变产生这现象的原因是：〔〕A、灯L1知路；B、灯L2短路；C、灯L1开路；D、灯L2开路。6、如下图的电路中闭合开关S后发现两灯均不亮电流表的指针几乎不动而电压表的指针有明显的偏转那么该电路的故障可能是：〔〕A、L1的灯丝断了；B、L2的灯丝断了；C、L1L2的灯丝都断了；D、电流表坏了。7、如下图闭合开关两只灯泡都不亮且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡L1和L2的位置对调再次闭合开关时发现两只灯泡仍不亮电流表指针仍不动但电压表的指针却有了明显的偏转；该电路的故障可能是：〔〕A从A端红电流表到开关这段电路中出现开路；B灯泡L1的灯丝断了；C灯泡L2的灯丝断了；D电流表和两个灯泡都坏了。8、如下图电路中灯泡L1和L2完全相同开关S闭合后电压表V1和V2的示数都等于电源电压两个灯都不发光如果故障只有一处那么可能是：〔〕A、L1短路；B、L1开路；C、L2短路；D、L2开路。9、使用电流表时假设将“+〞“－〞接线柱接反了产生的后果是：〔〕A、用电器烧