《无机及分析化学》课程教学大纲.pdf

《无机及分析化学》课程教学大纲课程代码：050431021课程英文名称：Inorganicandanalyticalchemistry课程总学时：56讲课：56实验：0上机：0适用专业：无机非金属材料工程和粉体材料科学与工程专业大纲编写（修订）时间：2017.10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标无机及分析化学是高等院校无机非金属材料工程专业和粉体材料科学与工程专业重要的专业基础课主要讲述无机化学和分析化学基本理论、基础知识和基本方法。在无机非金属材料工程专业和粉体材料科学与工程专业培养计划中它起到专业基础课向专业课过渡的作用。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外通过基础实验的训练培养学生严谨的、实事求是的科学态度掌握解决无机化学和分析化学方面问题的能力。通过本课程的学习学生将达到以下要求：1．掌握无机及分析化学的基本理论和基础知识具有独立完成基础实验的能力；2．能够运用所学的基础理论知识从理论的高度对实际问题给予指导和解决成为厚基础、高素质、专业适应性强、有一定设计和创新能力的高科技人才；3．了解无机化学和分析化学未来的发展方向。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握无机及分析化学的基本理论如酸碱理论、分析化学的四大滴定等。2.基本理论和方法：物质的聚集状态；溶液的基本性质及离子反应；反应速度和化学平衡；酸碱理论及酸碱滴定；氧化还原及氧化还原滴定法；沉淀溶解平衡及沉淀滴定物质结构配位化合物及配位滴定和元素性质等重要的基础理论及其应用适当的介绍仪器分析的内容。（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生自学获取知识培养学生的自学能力；注意培养学生独立操作和使用常规化学仪器完成基础实验的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。2．教学手段：本课程属于专业基础课在教学中采用多媒体教学与板书并重的教学手段确保在有限的学时内全面、高质量地完成课程教学任务。（四）对先修课的要求本课程需要一定的高等数学知识将为有机化学、物理化学无机材料性能学以及毕业设计的学习打下良好基础。（五）对习题课、实践环节的要求1．对重点、难点章节（如：四大滴定及计算等）应安排习题课例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识用以解决实际问题为目的。2．课后作业要少而精内容要多样化作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容作业要能起到巩固理论掌握计算方法和技巧提高分析问题、解决问题能力熟悉标准、规范等的作用对作业中的重点、难点课上应做必要的提示并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。（六）课程考核方式-1-1．考核方式：考试2．考核目标：在考核学生无机及分析化学的基本知识、基本原理和方法的基础上重点考核学生的四大平衡及其计算等知识点。3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占10%实验成绩占20%期末考试成绩占70%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制给出实验无成绩或实验不及格取消期末考试资格总成绩直接以不及格计。（七）参考书目《无机化学与化学分析》.史启祯编.高等教育出版社2005《无机化学与化学分析学习指导》.高胜利编.高等教育出版社2005《无机及分析化学》.浙江大学编.高等教育出版社.2008二、中文摘要本课程是无机非金属专业学生必修的一门理论性较强的主干专业基础课程。课程通过对无机化学和分析化学两部分内容的讲授使学生掌握无机化学和分析化学的基本知识、基本原理和基本方法。课程主要内容包括无机化学方面的化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡物质结构元素性质和分析化学方面的误差理论四大滴定等本课程将为后续课程的学习以及毕业设计等奠定重要的基础。三、课程学时分配表序号章节名称学时讲课实验上机1第01部分物质的聚集状态22002第02部分化学反应的一般原理