（整理版）专题质量检测(十六) 小说阅读(一)小说名著节选.doc

31专题质量检测(十六)小说阅读(一)——小说名著节选(时间：40分钟满分：50分)一、(2012·郑州质检)阅读下面的文字完成1～4题。(25分)陆地上的船谢志强早晨太阳刚刚升起他便站在晒谷场上一只手叉在腰间一只手一挥像一个指挥千军万马的将军他喊：起锚出航！爹叹了一口气说疯子的船又出海了。我好奇地望着他。我没见过海没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光穿着整齐的制服很威武很气派。阳光勾勒出他的剪影。晒谷场周围是一块块水田绿茵茵地连向山岭。接着他开始踱步。我观察了好些天他从晒谷场的东头慢慢地走向西头沉思的样子。晒谷场铺着水泥。我发现他绝不多走一步接近晒谷场的边缘他又折回身继续走。他的皮肤黝黑不是山民那种黑。是海风吹出的黑父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船我想一个移动的晒谷场周围的绿田不是像平静的海水吗？爹说别去打扰他可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意他的身材魁伟把那一身制服撑得板板直直好像挂在衣架上边那样。太阳在不知不觉升起有一竿子高了他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。可是天阴下来了不知哪里钻出来了乌云发酵似的膨胀遮住了太阳。他停下脚步四处张望甚至双手圈成两个圆罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了他们想嚷嚷——不要出声其实我真想赶过去登上他的船。他举起双臂说全体注意风暴来啦各就各位保持航速！我们乐了。他焦虑不安地跑起来跑到船头——晒谷场的东首他用脚踢踢摊在地上的稻谷说赶快采取措施海水漫进舱里了。他开始寻找什么大概是桶之类的东西舀海水。他忙乎着踢稻谷金色的稻谷飞起我的娘撩起围裙揉在手里对我的爹说你去劝劝他这样糟蹋粮食。他喊：快水泵都躲起来干嘛！他四顾着像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了真想赶过去帮他一把。他冲着我们喊：胆小鬼你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去他疯病发了发过一阵就会好转呢。我真想过去支援他他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样在晒谷场上疯狂地奔跑我真不忍他那么孤独可能我们过去能够安慰他——他是我们家族中唯一见过大世面的人物了我曾替我这个二叔自豪可是他回来的时候人家指着脑袋说他受了刺激。他终于停下来哭腔哭调地说：沉了沉了我们的航船沉了你们都逃吧鲨鱼不会放过你们。据爹说他那条船在一场海上风暴里航行了一天一夜最后接近了一个无名小岛触了礁。太阳钻出乌云。他的声音低下来说沉了。沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭好似晒谷场在下沉、下沉。他走出晒谷场朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常像经历了场海上风暴现在他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼似乎我们不存在他穿过我们中间径直地走进他的屋子。我们踏上了他的航船——晒谷场整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子在场上走想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场可是刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式只是今天意外出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情我想着遥远的大海我长大了一定要去见识大海！1．下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)()A．这篇小说的标题耐人寻味“陆地上的船”既指晒谷场也指疯子船长意识中指挥过的船同时这个标题又充满悬念有吸引读者的作用。B．“他绝不多走一步接近晒谷场的边缘他又折回身继续走”是通过“我”的发现来表现疯子船长的执著并预示着疯子船长即将发病。C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用是“我”了解疯子船长这一人物的关键。D．“晒谷场周围是一块块水田绿茵茵地连向山岭”“周围的绿田”“像平静的海水”这些环境描写有展现美丽的山村田园风光的作用。E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。解析：B项理解错误。对疯子船长的这一动作行为的描写表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当做了自己的船。D项对环境描写的分析欠妥当。这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。E项中对小说的情节分析有误这篇小说没有“一波三折的故事情节”。答案：AC2．小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________