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第四章正确使用词语(实词、虚词)命题特点纵观近几年山东卷的词语考查题:高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上其中以形容词、动词居多.考查以辨析近义词为主.考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语.命题趋势虚词中的关联词、介词、副词为高考命题热点.虚词的考查主要有两类:一是辨析虚词使用正确与否二是辨析用法相近或易混关联词语.对实词的考查主要从以下几个方向:①辨析词义.包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等.②辨析色彩.包括词语的感情色彩跟语体色彩.③辨析用法.包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.高考对虚词的考查其核心是“灵活使用”大致可以分为两个层次:第一考查关联词语搭配能力和运用能力对关联词语的搭配是否熟悉是否能够弄清关联词语的表达关系;第二考查副词、介词的使用主要考查使用习惯.考查的主要形式是判断虚词使用的正误和选择恰当的关联词.伤心痛哭用悲痛极度悲哀用悲恸;根本意义用本义心里想法用本意;主观要求用必须客观需要用必需;辨明是非用辨正辨析考证用辩证;发生变化用变换不可捉摸用变幻;舍弃观念用摈弃舍弃杂念用摒弃;不与同列用不齿不以为耻用不耻;没有尽力用不力无益不顺用不利;品行不好用不肖不敬父母用不孝;管理财产用财务钱财物资用财物;调查案情用查访公开访问用察访;调查询问用查询调查寻找用查寻;四季叶绿用常青生命旺盛用长青;一年到头用长年长期终年用常年;过时规章用陈规行之已久用成规;严词指责用斥责大声呵斥用叱责;生育下来用出生经历身份用出身;人事交往用处世处理事务用处事;传布诵读用传诵传布颂扬用传颂;先后顺序用次序有条有理用秩序;稍作改动用窜改恶意作伪用篡改;大的道义用大义大概粗心用大意;重大事项用大事毫无忌惮用大肆;花去时间用度过水面空间用渡过;阻遏控制用遏制力促停止用遏止;以后然后用而后从此以后用尔后;精神振作用发奋决心努力用发愤;法律制度用法制依法治理用法治;来回翻动用翻覆多次重复用反复;告诉别人用反映相应结果用反应;言行荒诞用放诞行为不检用放荡;辨别区分用分辨辩白解释用分辩;学识浅薄用肤浅思想浅薄用浮浅;依法处死用伏法认罪就可用服法;附和提议用附议重新讨论用复议;军人退伍用复员恢复原状用复原;移情别恋用负心要害亲近用心腹;数量极少用个别各不相同用各别;占用时间用工夫本领造诣用功夫;作用效能用功效工作效率用工效;供奉仙祖用供品上呈之物用贡品;双方通连用沟通暗中勾结用勾通;注意照顾用顾及有所顾虑用顾忌;浇进注入用灌注集中精力用贯注;超过限度用过度阶段转换用过渡;宏伟壮丽用宏大声音大了用洪大;改换装束用化装梳妆打扮用化妆;快乐兴奋用欢欣欣赏喜爱用欢心;疑虑消除用涣然光彩一新用焕然;生命个体用机体身体组织用肌体;相隔不久用既而两事紧接用继而;办事不拖用及时立即行动用即时;坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦;俭省朴素用俭朴简单朴素用简朴;简明扼要用简洁简便快捷用简捷;用心查看用检查检举核查用检察;骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气;更正误差用校正纠正生理用矫正;接纳人物用接收容纳不拒用接受;到期停止用截止中途停止用截至;节约剩下用节余结算余下用结余;具体分界用界线不同性质用界限;大量并吞用鲸吞非法占有用侵吞;精工制造用精制精巧细致用精致;简明扼要用精练提出精华用精炼;特别用心用精心在意留心用经心;擅作主张用径自不走弯路用径直;合理大变用巨变意外突变用剧变;删改内容用刊误校正文字用勘误;实地调查用考察按标衡量用考查;夺回失地用克复战胜困难用克服;宽大对待用宽待宽容饶恕用宽贷;难以对付用厉害利益害处用利害;努力实践用力行严格实行用厉行;具体衔接用连接相互结合用联结;时间靠近用临近地方靠近用邻近;留给后代用留传事件传开用流传;有形散失用流失无形消失用流逝;不断扩散用蔓延连绵不断用曼延;精神科技用面世走向市场用面市;赠与名声用名誉做事凭借用名义;默默无言用默然不放在心用漠然;设法取得用谋取非法取得用牟取;广泛收集用旁征间接证据用旁证;披览阅读用披阅阅读批注用批阅;水平档次用品位品质风味用品味;安定平叛用平定审核决定用评定;评定高低用评价评论介绍用评介;开始使用用启用重新任用用起用;恳切希望用祈求请求给予用乞求;两墙相接用墙角比喻基础用墙脚;牢牢记住用切记切实避免用切忌;无人打扰用清净环境安静用清静;具体景象用情景抽象境地用情境;赶走除掉用驱除去除疾邪用祛除;支配力量用权力获得利益用权利;固体溶解用溶化冰雪化水用融化;固体熔化用融解溶于液体用溶解;抽象扩大用伸张传播开去用声张;郑重说明用申明公开表态用声明;知觉理智用神志精神智慧用神智;审阅修订用审订审查决定用审定;神圣之地用圣地风景优美用胜地;法规生效用施行付诸行动用实行;纯粹充分用十足确实足数用实足;时代社会用时世潮流趋势用时势;验证理论用实验察看性能用试验;具体