【精选】高考总复习物理课件实验4探究加速度与力质量的关系.ppt

2023-12-09

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高考物理 实验四探究加速度与力、质量的关系复习课件 沪科.ppt

实验四探究加速度与力、质量的关系知识要点归纳实验原理控制变量法即在所研究的问题中有两个以上的参量在发生牵连变化时可以控制某个或某些量不变只研究其中两个量之间的变化关系的方法这也是物理学中研究问题时经常采用的方法．本实验中研究的参量为F、m和a可以控制参量m一定研究F与a的关系也可控制参量F一定研究m与a的关系．实验器材打点计时器、纸带及复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘和砝码、细绳、低压交流电源、导线、天平、刻度尺．过程分析导引3．平衡摩擦力：小车的尾部挂上纸带纸带穿过打点计时器的限位孔将木板无

2023-12-08

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2015高考物理总复习 3-5实验 探究加速度与力、质量的关系课件 新人教版.rar

第5单元实验探究加速度与力、质量的关系请根据实验数据作出小车的v­t图象．

2023-03-11

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2016高考物理总复习实验4探究加速度与力质量的定量关系随堂训练含解析.doc

13【全优课堂】2016高考物理总复习实验4探究加速度与力、质量的定量关系随堂训练1．在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”实验时下列说法中不正确的是()A．平衡摩擦力时应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C．平衡摩擦力后长木板的位置不能移动D．小车释放前应靠近打点计时器且应先接通电源再释放小车【答案】A【解析】本题考查实验过程中应注意的事项选项A中平衡摩擦力时不能将砝码盘及盘内砝码通过细绳拴在小车上A错；选项B、C、D符合正确的操

2023-11-04

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2016高考物理总复习实验4探究加速度与力质量的定量关系随堂训练含解析.doc

13【全优课堂】2016高考物理总复习实验4探究加速度与力、质量的定量关系随堂训练1．在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”实验时下列说法中不正确的是()A．平衡摩擦力时应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C．平衡摩擦力后长木板的位置不能移动D．小车释放前应靠近打点计时器且应先接通电源再释放小车【答案】A【解析】本题考查实验过程中应注意的事项选项A中平衡摩擦力时不能将砝码盘及盘内砝码通过细绳拴在小车上A错；选项B、C、D符合正确的操

2023-11-06

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