（江苏专用）高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 课时2 文化的继承性与文化发展课件 新人教必修3.ppt

课时2文化的继承性与文化发展备考导航现实生活核心提示1.一个态度：如何正确对待传统文化2.三个特点：继承性、相对稳定性、鲜明的民族性3.四个表现：传统文化的基本形式4.四个因素：影响文化发展的重要因素必背术语1.传统文化具有鲜明的民族性是维系民族生存和发展的精神纽带。2.对待传统文化的正确态度：“取其精华、去其糟粕”批判继承古为今用。3.把握好文化继承与发展的关系批判地继承传统文化不断推陈出新革故鼎新。继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求。4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择、传递、创造文化的特定功能在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。核心考点一传统文化的特点、影响与继承(3)特点3.对待传统文化的正确态度(1)要继承：“取其精华、去其糟粕”批判继承古为今用。(2)要发展：要正确处理继承与发展的关系推陈出新革故鼎新。[重难突破]1.正确认识传统文化作用的两面性(1)从传统文化自身看：先进的、健康的文化推动社会的发展腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华又有糟粕所以我们只有做到“取其精华、去其糟粕”批判继承古为今用才能发挥传统文化的积极作用。(2)从时代的需要看：文化由一定的经济、政治所决定时代变革社会政治、经济发生变化必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁不断融入时代元素才能推动社会发展。如果一成不变则会阻碍社会发展。2.传统文化有何现实价值(1)从社会发展看①传统文化是民族文化发展的根基是维系民族生存和发展的精神纽带对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。③一个民族一个国家只有正确对待传统文化发挥传统文化的积极作用克服传统文化的消极作用才能兴旺发达社会才能发展进步。(2)从个人成长看：每个人只有正确对待传统文化的影响把握好文化继承与发展的关系批判地继承传统文化不断推陈出新革故鼎新才能够做出正确的文化选择成为自觉的文化传承者和享受者才能不断丰富精神世界增强精神力量实现自身的全面发展。3年考情速查命题点一传统文化的特点、作用[预测题型：选择题]【典例1】(2015·广东卷32)有学者认为传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中始终坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了()①发展中的传统文化有一定的共性和规律②传统文化形式的创新是不同时代的共同要求③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性④对待传统文化应坚持批判继承古为今用A.①③B.①④C.②③D.②④解析戏曲、诗词、书法无论怎么变都有其共同的要求可见传统文化发展中对共性和规律的把握故①正确。文化精神传承比技艺更重要强调文化内涵的传承并不是形式的变革排除②。精神传承比技艺传承更重要凸显了传统文化形式可以变迁但是内在的精神具有相对稳定性故③正确。此题强调文化传承中对共性和内在精神的把握没有涉及对传统文化精华与糟粕的区分排除④。答案A【训练1】“信”是儒家倡导的“五常”之一而如今我们仍然大力提倡“诚信”。这表明传统文化具有()A.较强的包容性B.较强的保守性C.相对的稳定性D.鲜明的民族性解析传统文化在世代相传中保留着基本特征过去提倡“信”现在仍然提倡“诚信”这说明传统文化具有相对的稳定性故选C。较强的包容性、较强的保守性均不是传统文化的特点A、B排除。D在材料中未体现。答案C命题点二对待传统文化的正确态度[预测题型：选择题]【典例2】(2014·安徽卷7)在中国传统文化中“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在不远游”；现在社会倡导“常回家看看”。这告诉我们对待传统文化要()A.平等交流相互借鉴B.破除陋习移风易俗C.博采众长求同存异D.批判继承推陈出新解析传统文化既有精华又有糟粕对待传统文化要批判继承推陈出新。D项符合题意。A、C两项是对待外来文化的态度B项是对待传统文化中糟粕的态度都不符合题意。故答案为D。答案D【训练2】博大精深的儒家文化从古到今赞成的有反对的也不少。有人认为儒家文化是财富它架起了我们前进的阶梯维持着我们的社会秩序；也有人认为儒家文化是包袱它是一种惰性的力量、保守的因素制约着我们的价值取向。这两种观点()①看到了传统文化的积极作用②违背了“取其精华去其糟粕”的原则③认为应坚持文化创新④都不利于传统文化的继承、创新和发展A.①②B.①③C.②④D.①④解析注意两种观点的共性②④符合题意。答案C