初三物理综合实践活动 简单电路的设计[整理]新课标 苏科.ppt
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初三物理综合实践活动 简单电路的设计[整理]新课标 苏科.ppt
综合实践活动--1.需要的实验器材:S23.如果有两张病床灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?三张呢?分析:前方正面和背面亮绿灯时左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时左右方亮绿灯.甲、乙两个房间相距较远试在图1中连接电路要求两房间任何一方的工作人员闭合开关都能使对方的电铃发声。推广:学校有前后两个门现有红绿灯及电铃各一个另有电池组、开关、导线请您利用这些器材为学校设计一个电路使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门并用铅
初三物理综合实践活动 简单电路的设计[整理]新课标 苏科版教材课件.ppt
综合实践活动--简单电路的设计1.需要的实验器材:S23.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?三张呢?分析:前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.1甲、乙两个房间相距较远,试在图1中连接电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声。甲推广:学校有前后两个门,现有红绿灯及电铃各一个,另有电池组、开关、导线,请您利用这些器材,为学校设计一个电路,使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门,并用铅笔当导线,将图2
_综合实践活动_简单电路的设计(PPT课件_苏科版).ppt
据实物图画电路图,综合实践活动--简单电路的设计3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?三张呢?试验田试验田推广:学校有前后两个门,现有红绿灯及电铃各一个,另有电池组、开关、导线,请您利用这些器材,为学校设计一个电路,使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门。1.需要的实验器材:S2甲、乙两个房间相距较远,试在图1中连接电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声。甲分析:前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮
综合实践活动简单电路的设计苏教.pptx
会计学1、根据要求,设计电路。某电路中有一个封闭的电路盒,面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构,小明多次实验结果如表,画出盒内电路图。3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?三张呢?讨论与交流1.需要的实验器材:4.设计电路,画出电路图:前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.巩固练习1甲、乙两个房间相距较远,试在图中连接电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声。巩固练习2:学校有前后两个门,现有红绿
新课标 苏科初三物理电路初探.ppt
电路初探1、电源是________________的装置。从能量转化的观点来看电源是把____________转化为电能的装置。常见的电源有_________和__________。当直流电源对用电器供电时电流由电源的___极通过用电器流向___极。用电器与电源连接后可以将___能转化为_____________能。2、所谓电路就是用_______________________________连接起来组成的电流的路径。连接电路时应注意:开关必须处于_____状态;连接电池盒两极的导线绝不