内容提供者
高中数学 对数函数的图象和性质课件 新人教A必修1.ppt
2023-12-09
10金币
342KB
22页
是立****92
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共22页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
高中数学 对数函数的图象和性质课件 新人教A必修1.ppt
《对数函数》1.指数函数的反函数是什么？2.对数函数概念例1:求下列函数的反函数1、描点法X2、利用对称性x例3：比较下列各组数中两个值的大小：y例题分析对数函数练习1：求下列函数的定义域。6.小结回顾知识名称谢谢指导
2023-12-09
10
342KB
高中数学 对数函数的图象和性质课件 新人教A版必修1 课件.ppt
《对数函数》1.指数函数的反函数是什么？2.对数函数概念例1:求下列函数的反函数1、描点法X2、利用对称性x4.对数函数的图象和性质4.对数函数的图象和性质例3：比较下列各组数中两个值的大小：y例题分析对数函数练习1：求下列函数的定义域。6.小结回顾知识名称谢谢指导
2023-06-23
10
467KB
高中数学 “对数函数的图象和性质”教学案例 新人教A版必修1.doc
“对数函数的图象和性质”教学案例在教学对数函数的图象和性质前，学生已经学习了指数函数的图象和性质，这块内容体现了函数研究的基本内容和研究模式.不仅如此，对数函数与指数函数还有其知识的内在联系，即互为反函数，学生在反函数教学中已初步掌握了怎样研究一个已知函数的反函数的图象和性质.因此，学生已具备建构新知识的土壤，只要教师适当点拨，学生完全可以进行再创造活动.教学的设计以问题为中心，纵向追求发展性，按照创境激疑（点题）——设问导探（探索图象和性质）——理性归纳（反思数学思想和学习方法）的思路；横向追求统一化，
2024-10-26
10
35KB
高中数学 对数函数的概念与图象课件 新人教A必修1.ppt
2.2.2对数函数及其性质问题提出对数函数的概念与图象知识探究（一）：对数函数的概念思考1:研究对数函数的基本特性应先研究其图象.你有什么方法作对数函数的图象？思考3:点P(mn)与点Q(nm)有怎样的位置关系？由此说明对数函数的图象与指数函数的图象有怎样的位置关系？思考4:一般地对数函数的图象可分为几类？其大致形状如何？理
2023-12-09
10
99KB
高中数学 “对数函数的图象和性质”教学案例 新人教A版必修1.doc
3“对数函数的图象和性质”教学案例在教学对数函数的图象和性质前学生已经学习了指数函数的图象和性质这块内容体现了函数研究的基本内容和研究模式.不仅如此对数函数与指数函数还有其知识的内在联系即互为反函数学生在反函数教学中已初步掌握了怎样研究一个已知函数的反函数的图象和性质.因此学生已具备建构新知识的土壤只要教师适当点拨学生完全可以进行再创造活动.教学的设计以问题为中心纵向追求发展性按照创境激疑（点题）——设问导探（探索图象和性质）——理性归纳（反思数学思想和学习方法）的思路；横向追求统一化努力探寻知识的内在联
2023-05-27
10
35KB