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浙江省临海市杜桥中学高中物理 182 原子的核式结构模型课件 新人教选修35.ppt
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浙江省临海市杜桥中学高中物理 182 原子的核式结构模型课件 新人教选修35.ppt
学习目标（3）介绍实验结果①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进但有少数α粒子发生了较大的偏转。②散射的α粒子的数目随着θ角的增大而很快地减少。有极少数α粒子的偏转角θ超过了90°有的甚至几乎达到180°象是被金箔弹回来。。（4）汤姆孙原子模型不能解释α粒子的散射实验结果中的__________散射现象因而被____。（5）为了解释α粒子的散射实验结果卢瑟福在1911年提出了原子的__________学说：在原子的中心有一个很小的核叫做_______原子的全部_____和几乎全部_____都集中在原
2023-12-08
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高中物理182原子的核式结构模型课件新人教选修35.ppt
第十八章原子结构电子1909～1911年英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子散射实验二.α粒子散射实验二.α粒子散射实验绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进但少数α粒子发生了较大的偏转并且有极少数α粒子的偏转超过了90°有的甚至几乎达到180°。二.α粒子散射实验①绝大多数粒子不偏移→原子内部绝大部分是“空”的。②少数粒子发生较大偏转→原子内部有“核”存在。③极少数粒子被弹回→作用力很大；质量很大；电量集中。在原子的中心有一个很小的核叫做原子核．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在
2023-12-07
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浙江省临海市杜桥中学高中物理 184 玻尔的原子模型课件 新人教选修35.ppt
学习目标【自主探究】1、处于第四能级的氢原子跃迁基态的过程中可能发出的不同光的种数有()A．一种B．三种C．四种D．六种2、原子的能量量子化是指()A．原子的能量是不可以改变的B．原子的能量与电子的轨道无关C．原子的能量状态是不连续的D．原子具有分立的能级3、氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时下列说法中正确的是
2023-12-08
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浙江省临海市杜桥中学高中物理 18-2 原子的核式结构模型课件 新人教版选修3-5.rar
学习目标（3）介绍实验结果①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了较大的偏转。②散射的α粒子的数目随着θ角的增大而很快地减少。有极少数α粒子的偏转角θ超过了90°，有的甚至几乎达到180°，象是被金箔弹回来。。（4）汤姆孙原子模型不能解释α粒子的散射实验结果中的__________散射现象，因而被____。（5）为了解释α粒子的散射实验结果，卢瑟福在1911年提出了原子的__________学说：在原子的中心有一个很小的核，叫做_______，原子的全部_____和几乎全部___
2023-03-11
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物理新人教版选修35 182原子的核式结构模型教案新人教版选修35.docx
第二节原子的核式结构模型三维教学目标1、知识与技能（1）了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据；（2）知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。2、过程与方法（1）通过对粒子散射实验结果的讨论与交流，培养学生对现象的分析中归纳中得出结论的逻辑推理能力；（2）通过核式结构模型的建立，体会建立模型研究物理问题的方法，理解物理模型的演化及其在物理学发展过程中的作用；（3）了解研究微观现象。3、情感、态度与价值观（1）通过对原子模型演变的历史的学习，感受科学家们细致、敏锐的科
2024-11-07
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