高中政治 第二单元 文化传承与创新单元整合课件 新人教必修3 (2).ppt
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高中政治 第二单元 文化传承与创新单元整合课件 新人教必修3 (2).ppt
单元整合文化传播1.文化在交流中传播(1)文化传播的方式和途径。文化交流的过程就是文化传播的过程。商业贸易、人口迁徙和教育等都是文化传播的重要途径。(2)文化传播的手段。①文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。②现代社会中的报刊、广播、电视、网络等这类传媒被称为大众传媒。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限汇集来自世界各地的信息日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能已经成为文化传播的主要手段。(3)正确面对当前的文化交流与传播。①
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单元整合文化传播1.文化在交流中传播(1)文化传播的方式和途径。文化交流的过程就是文化传播的过程。商业贸易、人口迁徙和教育等都是文化传播的重要途径。(2)文化传播的手段。①文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。②现代社会中的报刊、广播、电视、网络等这类传媒被称为大众传媒。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限汇集来自世界各地的信息日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能已经成为文化传播的主要手段。(3)正确面对当前的文化交流与传播。①
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单元整合提升1.正确对待传统文化(1)从继承的角度看:对待传统文化的正确态度是“取其精华去其糟粕”批判继承古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”自觉加以改造或剔除。(2)从发展的角度看:文化在继承的基础上发展在发展的过程中继承。要做到不断“推陈出新革故鼎新”。(3)在对待传统文化时要反对全盘否定的“历史虚无主义”和全盘肯定的“守旧主义”两种错误倾向。2.社会实践与文化创新的内在联系(1)社会实践决
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单元整合提升1.正确对待传统文化(1)从继承的角度看:对待传统文化的正确态度是“取其精华去其糟粕”批判继承古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”自觉加以改造或剔除。(2)从发展的角度看:文化在继承的基础上发展在发展的过程中继承。要做到不断“推陈出新革故鼎新”。(3)在对待传统文化时要反对全盘否定的“历史虚无主义”和全盘肯定的“守旧主义”两种错误倾向。2.社会实践与文化创新的内在联系(1)社会实践决
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