高考物理图象专题复习 人教.ppt

高考物理图象专题复习内容在高考《考试大纲》的能力要求中其中第4个方面“应用数学处理物理问题的能力”中明确指出：能够根据具体问题列出物理量之间的关系进行推导和求解并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象进行表达和分析.二、高考试题回顾例1：识别下列S–t图象与V–t图象判断物体的运动情况分子力和共振曲线电源的输出功率-外电阻的关系图象2.“画图”例题３.（2004上海18）小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象用实验得到如下数据(I和U分别为小灯泡上的电流和电压)0变式题.如图甲所示是一只“6V、3.6W”小灯泡的伏安特性曲线.另有一只定值电阻R=16Ω一只电动势E=8V的电池组其内阻不计.（1）当小灯泡在电路中正常发光时其电阻值是多大？（2）若把小灯泡、定值电阻、电池组连接成如图乙所示的电路时则小灯泡所消耗的电功率是多大？此时小灯泡的电阻又是多大？03.“转换图”例题４.起重机的钢索将重物由地面吊起的过程中重物运动的速度—时间图象如图所示试定性地画出钢索上的拉力做功的功率随时间变化的图象.3.“转换图”例题５.A、B为一列简谐横波在传播方向上相距6m的两个质点图甲和乙分别为其振动图象如果波长大于3m而小于6m.（1）求波的传播速度；（2）画出t=0.1s时的波形图.图丙4.“用图”例题６.（1999全国12）一匀强磁场磁场方向垂直于纸面规定垂直于纸面向里的方向为正.在磁场中有一细金属圆环圆环平面位于纸面内如图1所示.现令磁感强度B随时间t变化先按图2中所示的oa图线变化后来又按图线bc和cd变化令E1、E2、E3分别表示这三段变化过程中感应电动势的大小I1、I2、I3分别表示对应的感应电流则A.E1＞E2I1沿逆时针方向I2沿顺时针方向B.E1＜E2I1沿逆时针方向I2沿顺时针方向C.E2＜E3I2沿顺时针方向I3沿逆时针方向D.E2=E3I2沿顺时针方向I3沿顺时针方向例题5解析:例题６.（1999全国12）一匀强磁场磁场方向垂直纸面规定向里的方向为正.在磁场中有一细金属圆环圆环平面位于纸面内如图1所示.现令磁感强度B随时间t变化先按图2中所示的oa图线变化后来又按图线bc和cd变化令E1、E2、E3分别表示这三段变化过程中感应电动势的大小I1、I2、I3分别表示对应的感应电流则A.E1＞E2I1沿逆时针方向I2沿顺时针方向B.E1＜E2I1沿逆时针方向I2沿顺时针方向C.E2＜E3I2沿顺时针方向I3沿逆时针方向D.E2=E3I2沿顺时针方向I3沿顺时针方向4.“用图”例７.利用右图所示的电路分别测定两个电源的电动势和内电阻其路端电压U和电流I的关系图象如右下图所示则应有A.当U1＝U2时电源的总功率P1=P2B.当U1=U2时外电阻R1=R2C.当I1=I2时电源输出功率P1出<P2出D.当I1＝I2时电源内部消耗的电功率P1内<P2内例７.利用右图所示的电路分别测定两个电源的电动势和内电阻其路端电压和电流的关系图象如右下图所示则应有A.当U1＝U2时电源的总功率P1=P2B.当U1=U2时外电阻R1=R2C.当I1=I2时电源输出功率P1出<P2出D.当I1＝I2时电源内部消耗的电功率P1内<P2内变式题.某同学利用如图所示的电路测定一节电池的电动势和内电阻作出了电压表的示数与电流表的示数的关系图象如图所示试定性地分析采用该电路所产生的系统误差如何？4.“用图”例题８:如图所示质量为m的子弹以速度V0水平击穿放在光滑水平地面上的木块.木块长为L质量为M木块对子弹的阻力f恒定不变子弹穿过木块后木块获得的速度为V木.试论证：子弹射入的初速度V0越大则木块获得的速度V木越小.变式题.如图所示质量为m的子弹以速度V0水平击穿放在光滑水平地面上的木块.木块长为L质量为M木块对子弹的阻力f恒定不变子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek.若木块或子弹的质量发生但子弹仍穿过则A.M不变、m变小则木块获得的动能一定变大B.M不变、m变小则木块获得的动能可能变大C.m不变、M变小则木块获得的动能一定变大D.m不变、M变小则木块获得的动能可能变大V木'V木'变式题.如图所示质量为m的子弹以速度V0水平击穿放在光滑水平地面上的木块.木块长为L质量为M木块对子弹的阻力f恒定不变子弹穿过木块后木块获得的动能为Ek.若木块或子弹的质量发生但子弹仍穿过则()A.M不变、m变小则木块获得的动能一定变大B.M不变、m变小则