八级语文下册《岳阳楼记》课件 语文.ppt

范仲淹教学目的⒈朗读、背诵全文。⒉学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。⒊理解作者所阐述的主要观点。⒋学习和积累文言词汇。解题岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台唐玄宗开元四年（716）张说在阅兵台旧址建造楼阁取名“岳阳楼”常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层下临洞庭遥望君山建筑雄伟气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后岳阳楼声名益著与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名被誉为楚地三大名楼成为游览胜地。范仲淹(989～1052)字希文苏州吴县(今江苏吴县)人北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒自幼苦学对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士为官敢于直谏曾负责请听朗读给课文分段并归纳段意要点勾勒写文章往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇第1段写重修岳阳楼的背景这背景是什么？说明了什么？第2段写洞庭湖的全景用“衔远山吞长江”如果把“衔”改为“连”把“吞”改为“接”好不好？为什么？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？作者没有停留在写景上而用“然则”从岳阳楼的地理形势转入写什么？第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛为什么会有这样的心情？分第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛为什么会有这样的心情？作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？“古仁人之心”是怎样的？“古仁人”的忧乐观是怎样的？“进”指什么？“退”指什么？“微斯人”的“斯人”指什么人？怎样理解“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”这句话？文章最后一段是怎样推出这个警句的？结构图示分析鉴赏2．本文在语言上骈散句交错使用小结小结初极狭才通人政通人和百废具兴鸣之而不能通其意则有心旷神怡土地平旷屋舍严然⒉通假字。百废具兴。属予作文以记之。⒊虚词。属予作文以记之不以物喜固国不以山溪之险所以动心忍性其必曰其喜洋洋者矣必先苦其心志4、成语：政通人和浩浩汤汤一碧万顷心旷神怡气象万千百废具兴㈠下面用谈停顿有误的一项是（）A．滕子京／谪守／巴陵郡。B．属予／作文／以记之。C．予观夫／巴陵／胜状。D．此则／岳阳楼／之大／观也。㈡下面句子不是骈句的一项是（）A．衔远山吞长江B．朝晖夕阴气象万千C．日星隐耀山岳潜形D．不以物喜不以己悲阅读下面语段．回答问题。嗟乎！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉？不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？⒈这段文字选自《》作者_______他是_____（朝代）_____家、_____家。⒊“是进亦忧退亦忧”中的“进”和“退”分别指（）A．“不以物喜”和“不以己悲”。B．“居庙堂之高”和“处江湖之远”。C．“忧其君”和“忧其民”。D．“先天下之忧”和“后天下之乐”。⒋“噫！微斯人吾谁与归？”句中的“斯人”指的是_______这种人的忧乐观是______________________________。作者以此鞭策自己并勉励朋友________。阅读下面一段文字回答问题。嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较引出了下文的议论。B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。C．“微斯人吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人我同谁一道呢?D．这段文字抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。⒈给下列画线的字注音全对的一组是()。A．浩浩汤汤(shāng)宠辱偕忘(jiē)B．岸芷汀兰(dīng)谪守巴陵郡(zhé)C．一碧万顷(qǐng)霪雨霏霏(yín)D．心旷神怡(yí)阴风怒号(hào)⒉对下列画线的词语解释不正确的一组是()。A．予观夫巴陵胜状(好的景色)朝晖夕阴(日光)B．滕子京谪守巴陵郡(任……太守)百废具兴(兴办)C．南极潇湘(尽)薄暮冥冥(跟“厚”相对)D．前人之述备矣(详尽)