七级语文下音乐巨人贝多芬课件 人教.ppt
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音乐巨人路德维希·凡·贝多芬(LudwigVanBeethoven)(1770-1827)自读课文理清课文的情节.你认为贝多芬是一个怎样的人从课文中找出句子回答.两肩极宽从一八零四年到一八一四年之间肉体蒙受失聪的惨境但在这十一年的岁月里他的创作丰富历史价值史无前例。他写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。一八二三年五月七日他的「第九号交响曲」首演将他的声望又推到新顶点。此时他已全聋只能通过谈话册与人交谈。更不幸的是他在不知不觉中患了肝病并且日益严重。贝
七级语文下册《音乐巨人贝多芬》课件 人教新课标.ppt
欢迎指导《贝多芬的悲伤》贝多芬德国作曲家钢琴家被称为“乐圣”。28岁的时候患耳疾直至57岁去世二十余年的岁月全是耳疾为祟的时期。然而他的大部分作品却是在这时候产生包括《命运》《田园》。即使进入全聋期还作出了最伟大的《第九交响曲》音乐巨人贝多芬作者是通过那几个方面来了解贝多芬的?了解贝多芬初次见面外貌描写的诀窍写写我熟悉的人的外貌.心灵的交流通过今天的采访我认为贝多芬是一个这样的人____________________我的理解一个不幸的人贫穷、残废、孤独和痛苦造成的人世
七级语文下册 音乐巨人贝多芬课件2 人教新课标.ppt
音乐巨人贝多芬第一课时走近贝多芬资料助读直面命运的挑战贝多芬的朋友和赞助人或分散或故去现实的经济困难顷刻来临没有固定的收入没有听众没有稿约......没有起码的经济保障。他曾写道:“我差不多到了行乞的地步而我还得装着日常生活并不艰难的神气。”与此同时他的耳朵完全失聪这样他連所热爱的钢琴演奏和指挥工作也不得不放弃。困顿的晚年与伟大的创作检查预习整体感知访问过程感受形象音乐是永恒的贝多芬也是永恒的。贝多芬的永恒不仅在于其音乐的成就更在于其面对磨难时不屈不挠的精神。今天我们走近并走
七级语文音乐巨人贝多芬课件1 鲁教.ppt
音乐巨人贝多芬你现在听到的是什么乐曲?作者是谁?乐曲表达什么主题?贝多芬简介少年贝多芬青年贝多芬中年贝多芬老年时的贝多芬贝多芬的墓碑贝多芬塑像德国波恩贝多芬故居(贝多芬纪念馆)故居中贝多芬的钢琴贝多芬作品贝多芬做为“乐圣”一定是:音乐巨人贝多芬作者简介预习课文整体感知本文是否对贝多芬生平的全面介绍?理清“客人”访问贝多芬的全过程说说其间写了哪几件事。阅读开头部分客人敲开了贝多芬的家门。“他不肯接见你的”一个女佣站在门槛上为难地说“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他他要的是孤独和安静…
七级语文音乐巨人贝多芬课件3 鲁教.ppt
扼住命运咽喉的人——贝多芬音乐巨人贝多芬——何为读一读下列生字:思考题研读赏析讨论:小结作业:THEEND事件:1、“客人”来访2、女佣开门3、女佣介绍贝多芬的情况4、参观贝多芬的工作室5、贝多芬下楼并开始和“客人”谈话6、贝多芬和“客人”共进晚餐7、贝多芬回忆往事贝多芬的耳疾起于28岁的时候(1798年)自此至57岁(1827年)逝世其间二十余年的时光全是聋疾为祟的时期然而大部分的作品却是在这时期产生的。所以贝多芬