春高中物理 第2章 恒定电流章末小结课件 新人教选修31.ppt

成才之路·物理恒定电流章末小结规律方法一、电路故障问题的分析电路故障一般是短路或断路常见的情况有导线断芯、灯泡断丝、灯座短路、电阻器内部断路、接触不良等现象检查故障的基本方法有两种：1．仪表检测法(1)断路故障的判断：用电压表与电源并联若有电压再逐段与电路并联若电压表指针偏转则该段电路中有断点。(2)短路故障的判断：用电压表与电源并联若有电压再逐段与电路并联若电压表示数为零则该电路被短路。若电压表示数不为零则该电路没有被短路或不完全被短路。2．假设法已知电路发生某种故障寻找故障发生的位置时可将整个电路划分为若干部分；然后逐一假设某部分电路发生故障运用欧姆定律进行正向推理。推理结果若与题述物理现象不符合则故障不是发生在这部分电路；若推理结果与题述物理现象符合则故障可能发生在这部分电路。直到找出发生故障的全部可能为止亦称排除法。如图所示的电路中1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。(1)为了检测小灯泡以及3根导线在连接点1、2已接好的情况下应当选用多用电表的________________挡。在连接点1、2同时断开的情况下应当选用多用电表的________________挡。(2)在开关闭合情况下若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势则表明________________________可能有故障。(3)将小灯泡拆离电路写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。________________________________解析：(1)当连接点1、2已接好时电路中已有电压存在故需用电压挡来检测电路。当连接点1、2同时断开时电路中没有电源提供电压要检测电路故障只有通过测各段电路的电阻是否异常故采用欧姆挡。(2)当电路中两点间有电压时这表明在此两点之外的电路与电源两极是接通的。当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时就可以确定断路位置在此两点之间。(3)①调到欧姆挡；②将红、黑表笔相接检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻。如电阻无穷大表明小灯泡有故障。答案：(1)电压欧姆(2)开关或连接点5、6(3)见解析规格为“220V36W”的排气扇线圈电阻为40Ω求：(1)接上220V电压后排气扇转化为机械能的功率和发热的功率；(2)如果接上电源后扇叶被卡住不能转动求电动机消耗的功率和发热的功率。答案：(1)P热＝1WP机＝35W(2)P机＝P热＝1210W。点评：电机被卡住不能转动电能不再转化为机械能完全转化成内能。(河南洛阳一中2020～2020学年高二上学期检测)如图甲所示电路中闭合电键S当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动的过程中四个理想电表的示数都发生变化．图乙中三条图线分别表示了三个电压表示数随电流表示数变化的情况以下说法正确的是()A．图线a表示的是电压表V3的示数随电流表示数变化的情况B．图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况C．此过程中电压表V1示数的变化量ΔU1和电流表示数变化量ΔI的比值变大D．此过程中电压表V3示数的变化量ΔU3和电流表示数变化量ΔI的比值不变答案：ABD四、电学实验中的几个问题1．进行仪器选择、电路设计时应注意以下原则：(1)安全性原则：所选元件在电路中不能被损坏如电压表或电流表的电路中时各对应物理量不超过它们的量程。(2)目的性原则：所设计的电路应能够达到实验的目的。(3)准确性原则：选取仪器或器材时应考虑减小系统误差如电压表或电流表的指针偏转应尽可能指在中间刻度附近。(4)方便操作原则：所设计的实验容易达到实验目的且又简捷、方便。(5)经济实惠原则：所设计的电路中所用的仪器应在大多数实验室能找到本原则也可称为可实施原则。2．电压表、电流表及多用电表的读数(1)电压表、电流表和多用电表的直流电压、直流电流挡的读数要看清选择的量程和分度值。(2)多用电表的欧姆挡的读数要看清选择的倍率如：×1、×10、×100等。3．实验仪器的选取(1)电源允许通过的最大电流要大于电路中的实际电流。(2)用电器的额定电流应大于或等于通过它的实际电流。(3)电压表和电流表的量程不能小于被测电压和电流的最大值。5．电路的实物连接方法(1)先图后连先串后并。(2)看准极性接线到柱。(3)明确量程检查定位。6．数据的处理方法(1)公式法：物理意义比较明确。(2)图象法：有取平均值的效果结果比较准确。7．仪器代换(1)一个定值电阻和一个电流表可以代换电压表。(2)小量程电流表可以改装后再接入电路。(河南新郑市2020～2020学年高二上学期期中)有一个小灯泡上标有“4V2W”的字样现在要用伏安法描绘这个灯泡的I－U图线有下列器材供选用：A．电压表(0～