想像作文训练 新课标 人教.ppt

泪光中的父亲我曾因生活中的点点委屈流过泪曾因上天的不公流过泪也曾为那孤独的老人、寄宿衔头的流浪汉以及那不幸的同龄人流过泪。泪光中有我好哭的弱点有我对上天的报怨也有我对弱者的同情。可这复杂的泪哪一滴是为日夜劳碌的父亲流的呢？望着如麻的密雨我思绪的大门打开了。小时候我寄养在姨家。节假日妈妈都会把我接回家。每次刚到家父亲都会把我高高的举起亲着我的小脸继而为我测身高满脸写着兴奋看我又长高了一点点。晚上睡觉的时候总会迷迷糊糊的觉得床前站着一个人用他粗糙的大手把我的头发向后拢抚摸着我的小脸那熟悉的动作告诉我那是父亲。而当我闹着要回“家”的时候父亲的脸就会写满我不懂的神情。现在想来那是不懂事的女儿扔给他的伤感啊。高考临近了我知道只有拿出优异的成绩才能为父亲分忧解难我拼命的学习。可我常想上天也许是不公允的我一切的努力都没有得到应有的回报。落榜后的我情绪低落不敢面对父亲不敢面对他的失望不敢面对他的苍老。可事实证明我错了父亲他没有失望拍拍我的肩膀说：“哪里迭倒了哪里爬起来！”宽容、善良的父亲啊女儿知道不平凡的我就是您眼中最不平凡的女儿脆弱的我就是您眼中最坚强的女儿。这一切都是因为您深爱着您的女儿啊！友情也许会褪色誓言也许会被遗忘但父爱是永恒的。父亲想为女儿挽住星留住月他不能呀。我知道父亲正尽他最大的努力让他女儿与同龄人拥有着同样的快乐。父亲啊您的爱让女儿无由沉沦我要用我的努力抚平您内心的忧伤卸掉您重压在心头的磐石！哦父亲亲亲的父亲。想像作文训练很多同学的作文多是罗列大而空的情节只有表示抽象事物的语汇无生动鲜明的形象无丰富具体的细节内容干瘪文章缺少深度语言缺少活力。探究其原因往往是大家在观察和写作时没能充分地展开自己的想象力。那么到底什么是想象呢？我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海湾我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子以及在我写累了到海边散步时能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候我便悄悄地来到黄昏的海滩默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶寄给远方的不知哪一个朋友。然后我就轻轻地躺下静静地等待晚来的潮汐将我带走不留一丝痕迹……（程士庆《二十岁的坦白》）想象力是人的创造力中最宝贵的品质。想象力越丰富活跃所受的限制越小对生活的理解就越深刻情感体验就越强烈审美体验就越丰富创造力就越大。作文需要创造思维创造思维的核心是想象力。不只是科幻式虚构故事的想象作文需要想象力写其它类型的作文也需要想象力的加入。想象的方法有很多我们要充分运用想象来作文其实由于标准和角度不同这四个图形都可以作为答案。第一：想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来的新形象（人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面）必须符合生活本身所固有的一些规律这样才会使人可信.第二：根据材料想象必须服从作文主旨的需要。请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”再由天上的“明星”想象开去创造出天上街市的美景。人间、天上回环互比构成很美丽的境界。远远的街灯明了好像是闪着无数的明星。天上的明星现了好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇。---节选自《天上的街市》第四：眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接做到妥帖、自然。想象的方法有很多想象力也是欣赏文章必须的赵师秀《约客》作者约客客不来久久等待直到夜半只听到阵阵的雨声、蛙声。作者由对客人的等待想象客人不来的种种情况。全诗通过对环境和人物动作的渲染描写诗人雨夜等候客人的情景含蓄而有韵味。作者由蜂蝶飞过墙想象邻家春色盎然。这与“满园春色关不住一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。仿写：幸福的颜色蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦躁时想想幸福你会平静下来带着舒畅的心情去体验生活之美妙花儿说：幸福是。。。。。。小草说：幸福是。。。。。。稻谷说：幸福是。。。。。。彩虹说：幸福是。。。。。。白云说：幸福是。。。。。。根据你见到的讲一个故事要有一定的故事情节。幸福是一种感觉。生活中有谁没有过幸福的感觉？生命总是美丽的。不是苦恼太多只是我们不懂生活；不是幸福太少只是我们不懂把握。以“幸福”为话题写一篇作文。注意：1.可以以“幸福”为题目也