高考化学一轮复习 化学反应速率及影响因素配套课件 新课标.ppt

本章知识是高考的重点、热点与难点在高考中所占分值较高命题形式也比较灵活既有定性判断也有定量计算。在近两年的高考试卷中对化学反应速率与化学平衡的考查多以生活、工业生产或者化学实验为背景注重用所学知识解决实际问题本章的重点是外界条件对化学反应速率、化学平衡的影响难点是化学平衡常数、转化率的计算以及图像分析。总的看来化学平衡计算主要是讨论始态和平衡态间“量”的关系可归纳为两类化学方程式：(1)反应前后体系中气体反应物物质的量和气体生成物物质的量相等；(2)反应前后体系中气体反应物物质的量和气体生成物物质的量不相等。预计在2013年的高考中对本章知识的考查形式不会变化。考生在复习时应注意培养自己的逻辑思维能力、整体思维能力和假设思维能力。课堂反馈[答案]AD[解析]本题考查了化学平衡的影响因素、电化学等知识。镁在氯气中燃烧是放热反应则反之为吸热反应A正确；水解反应是吸热的升高温度会促进水解B错；铅蓄电池放电时的负极、充电时的阳极反应均失电子发生氧化反应C错；MnO2起催化剂的作用而升高温度反应速率会加快故D正确。[答案]A[答案]D[解析]本题考查了化学平衡的移动及图像分析。温度越高反应速率越快越早达到平衡b早达平衡表示20℃下的曲线A项错误；20min时二者都没达到平衡20℃时反应速率快B项错误；由图示可知温度越高转化分数越小C项错误；由图示66min时两个温度下转化分数相同则生成的CH3COCH2COH(CH3)2物质的量相同D项正确。[答案]A[解析]本题主要考查了外界条件对平衡的影响考查了学生识图的能力。选项A中的反应是一个体积减少的、又是一个放热反应因此温度越高、压强越小水蒸气的含量越小A符合图中曲线；B、C选项中的反应都是吸热反应温度越高水蒸气的含量越大不符合该曲线；D选项中的反应是一个体积增大的反应压强越大水蒸气的含量越小不符合该曲线。5．(2011·浙江27)某研究小组在实验室探究氨基甲酸铵(NH2COONH4)分解反应平衡常数和水解反应速率的测定。(1)将一定量纯净的氨基甲酸铵固体置于特制的密闭真空容器中(假设容器体积不变固体试样体积忽略不计)在恒定温度下使其达到分解平衡：NH2COONH4(s)2NH3(g)＋CO2(g)实验测得的不同温度下的平衡数据列于下表：①可以判断该分解反应已经达到平衡的是________。A．2v(NH3)＝v(CO2)B．密闭容器中总压强不变C．密闭容器中混合气体的密度不变D．密闭容器中氨气的体积分数不变②根据表中数据列式计算25.0℃时氨基甲酸铵的分解平衡常数：________。③取一定量的氨基甲酸铵固体放在一个带活塞的密闭真空容器中在25.0℃下达到分解平衡。若在恒温下压缩容器体积氨基甲酸铵固体的质量________(填“增加”“减少”或“不变”)。④氨基甲酸铵分解反应的焓变ΔH________0(填“＞”、“＝”或“＜”)熵变ΔS________0(填“＞”、“＝”或“＜”)。⑤计算25.0℃时0～6min氨基甲酸铵水解反应的平均速率：________。⑥根据图中信息如何说明该水解反应速率随温度升高而增大：________。[解析]本题考查了化学平衡的定性判断和定量计算；电解质溶液中的水解反应。(1)①化学平衡的根本标志有两个：其一是正逆反应速率相等；其二是各物质的质量、浓度、物质的量分数等均恒定不变。A项没有指明正逆反应这一属性并且两种速率比值也搞反了；B、C两项都体现了混合气体的质量、浓度等恒定不变了即正逆反应速率相等了所以都符合题意；D项所叙述的情形无论平衡与否都存在着故为非平衡标志。解读考纲基础回扣一、化学反应速率1．化学反应速率二、影响化学反应速率的因素(1)内因(主要因素)：反应物本身的性质如Na、Mg、Al与水反应的速率由大到小的顺序为：________。(2)外因(其他条件不变改变一个条件)三、化学反应速率的测定化学反应的速率是通过________测定的与其中任何一种化学物质的浓度(或质量)有关的性质在测量反应速率时都可以加以利用包括能够直接观察的某些性质如________和________也包括必须依靠科学仪器才能测量的性质如________、________、________、________等。在溶液中当反应物或产物本身有比较明显的颜色时人们常常利用________关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。[答案]D2．对于化学反应3W(g)＋2X(g)===4Y(g)＋3Z(g)下列反应速率关系中正确的是()A．v(W)＝3v(Z)B．2v(X)＝3v(Z)C．2v(X)＝v(Y)D．3v(W)＝2v(X)[答案]C[解析]本题考查了化学反应速率的有关计算。化学反应速率与方程式