一级数学下册 总复习 第1课时 数与代数(1)数的认识习题课件 北师大.ppt
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总复习 数与代数 数的认识(1).docx
总复习数与代数数的认识(1)总复习数与代数数的认识(1)教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4教学目标:1、使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解,进一步明确有关数的意义和基本性质,体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系。2、让学生体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值。3、发展学生对数学的积极情感。教学重点:分数和小数的基本性质教学难点:整数、小数和分数之间的联系教学设计:一、结合实例,引导学生回忆数的意义1、谈话导入
一年级数学下册 总复习 第1课时 数与代数(1)数的认识习题课件 北师大版.ppt
总复习 数与代数 数的认识(3)_1.docx
总复习数与代数数的认识(3)总复习数与代数数的认识(3)教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册86页“整理与反思”和“练习与实践”11-14教学目标:通过复习练习,进一步掌握分数、百分数、小数的互化的方法。进一步掌握分数、小数等有关性质。教学重点、难点:分数、百分数、小数的互化的方法。分数、小数等有关性质。教学设计:一、复习小数、分数、百分数、成数、折扣等互化表格出示:给出其中一种,要求转化成另外几种数。学生独立完成后,指名交流,说明转化方法。0.351/4140%六成五八折二、分数、小数有关性质及