高中化学 211 物质的分类课件 新人教必修1.ppt

●内容概述分类是把某些特征相似的物体归类在一起的方法。本章的一条基本线索就是对化学物质及其变化的分类。在物质分类中主要引出了胶体及其性质运用丁达尔效应可区分胶体和溶液。在化学反应分类中从3个不同角度进行了分类又主要引出了新知识离子反应和氧化还原反应这两种反应理论是中学化学的重要理论。因此本章教材在全书中占有特殊的地位是整个高中化学的重点内容之一。本章共分为三节整个内容分为三部分。第一部分即第一节：物质的分类具体内容包括元素与物质的关系、物质的分类、胶体三部分知识；第二部分即第二节：离子反应具体内容包括有关电解质电离的问题——酸、碱、盐的含义及电离方程式的书写电解质、非电解质强电解质、弱电解质的定义电解质在水溶液中的反应——反应实质及离子方程式的书写方法；第三部分即第三节：氧化还原反应从化合价升降和电子转移的角度分析什么是氧化还原反应、氧化反应、还原反应氧化剂和还原剂的含义常见的氧化剂和还原剂。●重点难点重点：1．了解常见化学物质及其变化的分类方法。2．离子反应及其发生条件。3．离子方程式的书写。4．氧化还原反应的本质。难点：1．胶体的性质和应用。2．离子反应及其发生条件。3．离子方程式的书写。4．氧化还原反应的本质。●课标解读1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类初步认识各类物质之间的反应关系。2．知道胶体是一种常见的分散系了解丁达尔效应。3．知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离通过实验事实认识离子反应及其发生的条件了解常见离子的检验方法。4．根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。5．通过氧化还原反应的学习强化对立统一等辩证唯物主义的思想观点培养全面认识事物的习惯和能力。●学法点拨如果说第一章是从化学学科研究手段——化学实验展开化学科学的话那么本章则是从化学学科内容方面展开化学科学。作为从学科内容方面使学生认识化学科学的起始章是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁对于培养学生的科学素养引导学生有效地进行高中阶段的化学学习具有非常重要的承前启后的作用。“承前”意味着要复习义务阶段化学的重要内容“启后”意味着要在复习的基础上进一步提高和发展从而为化学必修课程的学习乃至整个高中阶段的化学学习奠定重要的基础。因此本章在全书中占有重要的地位是整个高中化学的教学重点之一。以下几点希望同学们在学习中注意：1．重视新旧知识的联系。本章知识概念较多学习中要自觉主动地将新旧知识联系起来找到研究新知识的切入点从而建立和完善知识网络迅速掌握新知识。2．加强对比运用直观手段来理解抽象概念。3．加强实验学习通过实验分析现象总结规律。第一节(共2课时)丰富多彩的物质世界同学们在图书馆或图书大厦里有许许多多的书籍为什么你能很快找到你所需要的书？大超市里有成千上万种商品为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？你知道其中的原因吗？留心我们的生活分类法应用的例子举不胜举如人群可由年龄、性别、职业、居住地区等多方面进行分类。工具可由大小、新旧、用途、价格等方面进行分类。同学们对接触到的人和事会自然而然地将其分为几类可见分类法是人们处事的一种最基本的方法。在语文这一学科中人们根据文章的体裁将其分为戏剧、散文、小说、诗歌；根据题材将其分为记叙文、议论文、说明文。在物理学中将力根据其性质分为重力、弹力、摩擦力；根据力的效果分为压力、支持力、推力、浮力、向心力等。我们经常议论到能源的开发和利用以及合理运用能源可分为柴草能源、化石能源、新能源。合理地分类为我们的生活、管理提供了方便便于我们对事物进行深入研究合理处理可帮助我们对事物的处理举一反三由此及彼。所以分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。●梳理导引1．____________是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。2．常用的分类方法有__________、__________。3．根据构成物质种类的多少可以把物质分为____________和____________。纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。混合物可分为____________、____________、____________。根据元素组成的种类又可以将纯净物分为____________和____________。而单质又可根据其性质分为金属、非金属和稀有气体。这里分类的依据是____________________。4．从不同的分类角度化合物可以分成多种类型如离子化合物和__________；有机化合物和__________；酸、碱、盐和氧化物等。这里对化合物采用了____________。5．根据不同的分类标准我们可以把盐分为____________(只有金属离子或和酸根离子)；____________(盐中阳离子有H＋)；____________(盐