高二政治在文化生活中选择课件 人教.ppt
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高二政治在文化生活中选择课件 人教.ppt
在文化生活中选择明确什么是落后文化和腐朽文化及其存在的原因区分落后文化、腐朽文化和先进文化从而自觉抵制落后文化和腐朽文化积极选择健康有益的文化生活。1、有哪些污染文化环境的现象?2、落后文化与腐朽文化有什么不同?3、为什么还存在落后文化和腐朽文化?4、占主导地位的文化是什么?有什么作用?5、文化建设的重要内容是什么?形式多样的文化生活落后文化(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;网络文化有哪些落后文化和腐朽文化?各种文化相互交织、相互激荡社会主义文化占据主导地位文化建设的重要内容课
高二政治走进文化生活 在文化生活中选择 新课标 人教.ppt
在文化生活中选择1、落后文化2、腐朽文化下列文化现象属于腐朽文化的是()①电脑算命②有殖民色彩“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍浪费⑥“法轮功”邪教A、①②③④⑤B、②③⑥C、③④⑤⑥D、①②③3、存在原因4、凑响主旋律:文化激荡看主导9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、雨中黄叶树灯下白头人。。2023/12
高二政治文化生活怎么教 新课标 人教.ppt
《文化生活》怎样教?《文化生活》是一门全新的课程是前所未有的。这是一门精神家园的耕耘篇。对于每个人来说文化是追求美好幸福生活的重要内容;对于民族和国家来说文化是民族延续的重要标识是国民素质和科技水平的重要标志。教学活动教师怎样教?理念和行为一、“教”的新理念1。功能《文化生活》课的教学目标如何体现教学功能?如何关注学生学习的过程和方法?《文化生活》课要培养学生的情感、态度、价值观是什么?例如如何通过教与学使学生“热爱生活积极参加健康有益的文化
高二政治 在文化生活中选择.doc
高二政治在文化生活中选择【教学目标】了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因。【教学重难点】落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】阳光下的阴影虽然我们希望文化生活充满阳光,可是阳光总是伴随阴影。我们把文化生活中的一些阴影暴露在阳光下。2004年春,年仅23岁的云南某高校学生马加爵无情地杀害了四名同学,引起人们的震惊。一名正值花季的大学生为何沦落为一名杀人罪犯?被捕后,马加爵曾向警方坦言“自己喜欢玩弄刀具,因为玩弄刀具的感觉很刺
高二政治文化生活前言 新课标 人教.ppt
《思想政治》必修课程文化(culture)当前得到公认的最早的文化定义文化是什么?吉祥用语类鸿运当头:以鱼头、笋干、红辣椒制作而成。竹报平安:以竹笋为主料制作表达了人们对平安的祝福。宋代贵妇服饰宋代官员服饰小常知识为什么要开设《文化生活》课程?文化的力量“越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分”。当今世界文化与经济、政治相互交融渗透世界之争不仅是经济、科技、国防实力之争也是文化实力和民族精神之争。随着经济全球化的迅速发展不仅带来货物、服务、资本、人员等在各国间的频繁流动更带来