山东省济南平阴实验中学八级物理光的传播课件.ppt
一条****淑淑
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色彩斑斓的光现象光的传播光的传播特点:光线:光沿直线传播的现象和应用影的形成日食、月食日食和月食的成因日食和月食的成因光沿直线传播的现象和应用小孔成像雷声和闪电是同时发生的我们为什么总是先看到闪电后听到雷声?1、光在同种均匀介质中沿传播。2、光在中的传播速度最大其数值是m/s。3、灯下的人影是由于形成的。4、下列说法正确的是()A.光在任何介质中都是沿直线传播的。B.太阳发出的光射向大地时是沿直线传播的。C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。D.
山东省济南平阴实验中学八年级物理光的传播课件.rar
色彩斑斓的光现象光的传播光的传播特点:光线:光沿直线传播的现象和应用影的形成日食、月食日食和月食的成因日食和月食的成因光沿直线传播的现象和应用小孔成像雷声和闪电是同时发生的,我们为什么总是先看到闪电后听到雷声?1、光在同种均匀介质中沿传播。2、光在中的传播速度最大,其数值是m/s。3、灯下的人影是由于形成的。4、下列说法正确的是()A.光在任何介质中都是沿直线传播的。B.太阳发出的光,射向大地时是沿直线传播的。C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。5、下列物
山东省济南平阴实验中学八年级物理光的传播说课稿.doc
《光的传播》说课稿我说课的题目是沪科版八年级物理第四章第一节《光的传播》.我从六个方面介绍本节课教学设计和思路。一.教材分析《光的传播》这节课是学生学习光学的入门课和基础课,教材首先向学生展示了一个多彩的光的世界,然后介绍了光源、通过实验探究光的直线传播、最后介绍光速。本节课对认识、解释自然界中和生活中的一些现象有着广泛的现实意义。而且光的直线传播贯穿本章各节的学习。如:研究光的反射、折射规律,都离不开光在同种均匀物质中的直线传播。因此,要充分利用生活中的多彩的光现象,让学生领略光的美妙,激发学生的学习求
课件-山东-2011_山东省济南平阴实验中学八年级物理光的传播课件.rar
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