高中语文北方 课件苏教必修三.ppt

北方[学习目标]：1．了解艾青的生平感受他赤忱的爱国热情。2．通过意象分析法掌握本诗所表现的炽热的爱国心。3.有表情地诵读这首诗。艾青（1910-1996）中国现代诗人。原名蒋海澄浙江金华人。1932年在狱中写下《大堰河我的保姆》等诗一举成名出狱后出版第一本诗集《大堰河》；抗战时期创作上取得了丰硕成果有著名诗集《北方》、《向太阳》等；在延安解放区写下《黎明的通知》、《献给乡村的诗》等诗集；解放后有《宝石的红星》、《归来的歌》等诗集。听录音找出反映诗人情感指向或者说是奠定该诗情感基调的一句话。找出作者所选取的意象说说这些意象都带有怎样的色彩反映了怎样的社会现实?这些意象都集中在第一小节和第二小节那第三小节讲了什么内容?这首诗写于1938年初是诗人艾青接触了北方广大的农村现实之后的作品。抗日战争爆发以后艾青亲眼目睹了这块土地上所发生的一切这给诗人的心灵蒙上了一层忧郁的色彩他通过诗歌表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情以及对这块神圣土地的深沉而执着的爱。诗前小引中“那个科尔沁草原上的诗人”指的是端木蕻良作者因这个生长在北方的诗人的一句话引来一首情真意挚的抒情诗篇。“北方是悲哀的”这是诗人的情感指向也给全诗定下了调子——忧郁、悲哀、沉重。诗人通过一系列形象表现北方的悲哀以此展现在战争年代北方人民所蒙受的灾难和不幸正是在这古老而又苦难的国土上祖先们与自然界、与入侵的异族相搏斗从不曾屈辱过一次他们传下的“言语”与“姿态”也“永远不会灭亡”诗人于此汲取了顽强的精神力量坚定了必胜的信念表达了诗人热爱祖国的情感。这首诗包括题记在内可看作两个部分：第一部分：题记交待了本诗的写作缘起；诗的前三节展现了北方人民在战争年代所蒙受的灾难与不幸。第二部分本诗的最后一节表达了诗人自己深深地热爱和崇敬“悲哀的北国”。概括这首诗的写作特点或艺术特色。我爱这土地艾青9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、雨中黄叶树灯下白头人。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20237:53:32AM11、以我独沈久愧君相见频。。2023/12/82023/12/82023/12/8Dec-2308-Dec-2312、故人江海别几度隔山川。。2023/12/82023/12/82023/12/8FridayDecember8202313、乍见翻疑梦相悲各问年。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/812/8/202314、他乡生白发旧国见青山。。08十二月20232023/12/82023/12/82023/12/815、比不了得就不比得不到的就不要。。。十二月232023/12/82023/12/82023/12/812/8/202316、行动出成果工作出财富。。2023/12/82023/12/808December202317、做前能够环视四周；做时你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/89、没有失败只有暂时停止成功！。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、很多事情努力了未必有结果但是不努力却什么改变也没有。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20237:53:32AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2023/12/82023/12/82023/12/8Dec-2308-Dec-2312、世间成事不求其绝对圆满留一份不足可得无限完美。。2023/12/82023/12/82023/12/8FridayDecember8202313、不知香积寺数里入云峰。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/812/8/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。08十二月20232023/12/82023/12/82023/12/815、楚塞三湘接荆门九派通。。。十二月232023/12/82023/12/82023/12/812/8/202316、少年十五二十时步行夺得胡马骑。。2023/12/82023/12/808December202317、空山新雨后天气晚来秋。。2023/12/82023/12/82023/12/82023/12/89、杨柳散和风青山澹吾虑。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/202