四级数学下册 小数的性质课件 人教.ppt
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小数的性质教学目标讨论:用老师给你提供的材料或者你生活中的事例来证明的你这组数据之间有什么关系?把0.60、102.0400和10.000化简1.根据什么可以去掉小数的末尾的0?2.小数化简时你认为应注意什么问题?3.是不是见到生活中的小数的末尾有0就必须去掉呢?不改变数的大小把0.6、102.04和10改写成小数部分是三位的小数1.找新家2.判断错的举出反例3.小小医生4.灵机一动5.摆数游戏本课小结9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8Frid
四级数学下册 小数的意义、性质复习课件 人教.ppt
小数的意义、性质复习教学目标小数的意义、性质5.193数位名称整数与小数读法的不同:403.06000.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;0用若干个0和7写出从小到大整数部分是0的四个四位小数:9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、雨中黄叶树灯下白头人。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20232:08:43AM11、以我独沈久愧君相见频
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小数的性质教学目标在()里填上适当的数:1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=()厘米11234567
四级数学下册 小数的性质课件2 人教新课标.ppt
人教新课标四年级数学下册教学目标买一块橡皮用了0.30元。0.3元和0.30元都是3角所以0.3元=0.30元;0.100米=0.10米=0.1米0.3=0.300.3=0.30下面价格表上的哪些“0”可以去掉?讨论一下。3.05试一试把整数改写成小数时先要在整数个位的右下方点上小数点再根据要求在末尾补“0”。下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不可以去掉?为什么?把相等的数用线连起来。9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecem
四级数学下册 小数的性质 4课件 人教.ppt
小数的性质教学目标一、复习辨别:下面各数中的“0”哪些“0”是属于小数末尾的“0”。1.不改变数的大小把下面各数改写成三位小数。0﹒2=4﹒08=3=原数小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变。0﹒72.下面各数中哪些“0”可以去掉?