贵州省高中政治 哲学常识 事物的矛盾具有各自的特点优质课件 旧人教.ppt

第二节对具体问题进行具体分析第一框事物的矛盾具有各自的特点猜猜他（她）是谁?第二节对具体问题进行具体分析第一框事物的矛盾具有各自的特点一、事物的矛盾具有各自的特点一、事物的矛盾具有各自的特点斯芬克斯之谜：有一动物小时候是四条腿长大后变成两条腿老了后又变成三条腿。蚕嫦娥一号绕月探测工程发展家乡特色经济必须根据本地的具体情况。请同学们谈谈本地在地理位置、农业、交通、历史文化遗产等方面的特点。——事物矛盾双方各有其特点分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在各个阶段的具体情况判断下列几项分别属于矛盾特殊性的哪一种表现？做有个性的我；创有亮点的学校；建设有中国特色的社会主义。——事物矛盾双方各有其特点“全国先进文明镇乡”之一：新舟事物的矛盾具有各自的特点不同事物所包含的矛盾各不相同具有不同的特点.你能举出一些你熟悉的事例来说明吗?买卖双方的特点比较：小品欣赏教学2.矛盾特殊性的表现我们正面临着并将长期面对一些亟待解决的突出矛盾和问题主要是：城乡发展不平衡、地区发展不平衡、经济社会发展不平衡的矛盾更加突出缩小发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；人民群众的物质文化需要不断提高并更趋多样化……社会上存在的消极腐败现象以及各类严重犯罪活动等也给社会稳定与和谐带来了严重影响等等。我们必须正确应对这些矛盾和问题花更大气力妥善协调各方面的利益关系正确处理各种社会矛盾大力促进社会和谐。自然界人类社会发展的不同阶段请思考：《走进新时代》生动地概括了我国在哪三位领导人的领导下分别经历了社会主义建设过程中的哪三个阶段？同在中国共产党的领导下不同时代具有不同的特点十七大报告再次强调：要充分认识我国发展呈现的阶段性特征充分认识我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。自然界：人类社会：思维领域：判断下列论断分别属于矛盾特殊性的哪一种表现？1、邓小平理论是当代中国的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段。2、每个矛盾由矛盾双方组成其中处于支配地位、起主导作用的叫矛盾的主要方面而处于从属地位、不起主导作用的叫矛盾的次要方面。3、一般地男生的抽象思维能力强于女生而女生的语言思维能力强于男生。4、20世纪70年代“要发家种棉花”；80年代“要想富种果树”；90年代“富得快种蔬菜”。这些不同年代的民谚真实地记录了山东农民迈向小康之路的轨迹。猜一猜——事物矛盾双方各有其特点请各科的课代表试着分析一下你所代表的那门学科所具有的特殊矛盾是什么？在人类成长、发展的不同阶段所包含的矛盾具有特殊性（3）事物矛盾的双方各有其特点阶段科学实践与认识领域我来编谜语小结：怎么样解决这个矛盾？邓小平高瞻远瞩设计了著名的分“三步走”基本实现社会主义现代化的发展战略。“社会主义初级阶段的理论”就是中国共产党在邓小平理论的指导下根据马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则深刻总结历史和当前的实践经验深入分析中国基本国情正确认识我国现阶段的特殊矛盾所作出的科学的论断。1、不同事物的矛盾具有不同的特点1、不同事物的矛盾具有不同的特点原始社会不同事物所包含的矛盾各不相同具有不同的特点.你能举出一些你熟悉的事例来说明吗?讨论：1、我国正处于社会主义初级阶段的理论是怎样得出的？2、结合史实谈谈正确认识我国所处的历史阶段对我国的经济建设有什么意义？高中的自己与初中自己相比都有哪些不同？[比如：生理（外貌、身高等）、心理承受能力、思维、性格……]猜猜他（她）是谁?一、事物的矛盾具有各自的特点事物的矛盾具有各自的特点我们正面临着并将长期面对一些亟待解决的突出矛盾和问题主要是：城乡发展不平衡、地区发展不平衡、经济社会发展不平衡的矛盾更加突出缩小发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；人民群众的物质文化需要不断提高并更趋多样化……社会上存在的消极腐败现象以及各类严重犯罪活动等也给社会稳定与和谐带来了严重影响等等。我们必须正确应对这些矛盾和问题花更大气力妥善协调各方面的利益关系正确处理各种社会矛盾大力促进社会和谐。矛盾的普遍性一、矛盾特殊性的含义矛盾特殊性的含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。1、不同事物的矛盾各不相同具有不同的特点。谢谢大家！二、矛盾特殊性的表现一、矛盾特殊性的含义矛盾着的事物及其每一側面各有其特点。正确理解我国现在所处的阶段同在中国共产党的领导下不同时代具有不同的特