【精选】人教版必修1新中国初期的外交建树.ppt
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新中国初期的外交建树中国申奥成功一、独立自主的外交方针1、历史背景新中国外交形势示意图一、独立自主的外交方针1、历史背景内容一、独立自主的外交方针1、历史背景2、方针的内容、含义、意义1949年12月至1950年2月毛泽东首次访问苏联。1949年12月21日在莫斯科举行的斯大林70寿辰宴会上毛泽东和斯大林在一起访问苏联期间的毛泽东《中苏友好同盟互助条约》的签定一、独立自主的外交方针1、历史背景2、方针的内容、含义、意义3、外交成就周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈周恩来总理会晤缅甸总理吴努一、独立自主的外交方
人教版高中历史必修1新中国初期的外交建树教案.doc
用心爱心专心第五单元第1课新中国初期的外交建树──人教版新课程必修1导学教程苏志明【学法指导】课程标准内容:要知道和掌握新中国成立初期我国外交的基本政策、主要方针、重大活动、主要成果等史实和线索。1.关于新中国成立初期我国独立自主的外交政策,要分析新中国外交的背景和目的、回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务、要分析新中国初期实行独立自主外交政策的原因、方针及意义,学会把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力,并提高知识迁移能力和综合分析问题的能力。2.对比新中国外交与旧中国外交的不同,要从相同
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新中国初期的外交建树.doc
1新中国初期的外交建树一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用独立自主的外交方针外交方针的主要内容;中苏建交、《中苏友好同盟互助条约》签订。结合中国近代历史和建国初期的国际环境,理解我国外交政策的制定,以及所取得的外交成就。探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。情境再现,历史比较。独立自主是新中国外交的根本方针,它贯穿于新中国外交的各个领域。和平共处五项原则的提出周恩来于1953年12月提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义是什么?问题探究。
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新中国初期的外交建树教案1第页共NUMPAGES6页第1课新中国初期的外交建树课标要求:了解新中国建立初期的重大外交活动;理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。1、教学目标:⑴知识与能力:①结合二战后世界局势的变化和近代中国的国际地位,理解新中国提出的独立自主外交方针的内容和实质,培养学生在具体历史条件下分析历史问题的能力。②结合和平共处五项原则的内容,理解它在处理国际关系上的作用和意义。③理解“求同存异”方针对亚非万隆会议成功所起到的作用。⑵过程与方法:①运用比较方法,引导学生探究新中国初