九级语文上册《香菱学诗》优秀课件（49页）人教新课标.ppt

金陵十二钗一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎经得秋流到冬尽春流到夏一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎经得秋流到冬尽春流到夏香菱学诗曹雪芹(1715—1763）清代小说家。名霑字梦阮雪芹是其号又号芹圃、芹溪。《红楼梦》是他“披阅十载增删五次”“字字看来皆是血十年辛苦不寻常”的产物。可惜在他生前全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本前80回出于他的手笔后40回则为高鹗所续。《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。《红楼梦》第五回中贾宝玉梦游“太虚幻境”翻看副册时只见画着一株荷花下面有一池沼其中水涸泥干莲枯藕败后面书云：根并荷花一茎香平生遭际实堪伤。自从两地生孤木致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？香菱身世香菱被薛蟠强买为妾后被改名为香菱。当薛蟠外出经商时香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。”香菱生得袅娜纤巧做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来她的命运就更为不堪备受夏金桂的折磨不仅名字被改为秋菱还险遭谋害。薛蟠出狱后把香菱扶了正后难产而死。掌握下列字词的读音：仄（）应瑒()庾（）信蘅（）芜苑三昧（）暧暧（）请柬（）胡诌（）颦（）嘟哝（）姊（）妹怔怔（）暖香坞（）画缯（）鳏鳏（）积累的词语:起承转合以词害意地灵人杰诲人不倦挖心搜胆精血诚聚穿凿揣摩积累的文学常识：建安七子竹林七贤1、本文写香菱学诗分几个阶段来写？香菱学诗香菱学诗过程香菱如何学诗的?侧面描写：宝钗、宝玉的谈论。黛玉给香菱指点学诗时谈了哪些问题？黛玉的教学方式有何特点？黛玉给香菱指点学诗时谈了哪些问题？黛玉的教学方式有何特点？黛玉的教学方式有何特点？多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征但在本文中她指导香菱学诗是那样热心和不厌其烦。请分析一下林黛玉在本文中表现出来的性格特征。合作探究首先要多读。诵读是学好诗歌的根基这是提高鉴赏能力的根本途径。其次有选择的诵读。黛玉认为要学诗就要学一流的。我们在阅读时也要挑选文质兼美的作品这对于陶冶情操培养纯正的文学趣味是非常有益的。第三要不怕失败大胆创作敢于想像。总结提高月挂中天夜色寒清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛晴彩辉煌映画栏。２、全诗在咏月色而不是月亮本身有些跑题。精华欲掩料应难影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问何缘不使永团圆？她仿佛对月低吟顾影自怜切合香菱自己的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中结句的感喟本是自己的心声却推给处境同样寂寞的嫦娥曲折含蓄。这首诗是成功的。除首联外句句都非似写月但句句与月相关。用词典雅含蓄设意新奇别致。尤其是颔联对仗工稳言浅意深堪称精妙。借咏月而怀人流露了真情实感。这样诗就不是空洞的而是有内容的了。如果说离愁思绪这种深