园林生态学绪论.pptx

园林生态学绪论一、生态学的概念和发展生态学是研究生物与其周围环境——包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。这是德国生物学家Haeckel最初所给的定义。非生物环境是指光、温、水、营养物等理化因素生物环境则是同种和异种的其他有机体。植物动物微生物环境指某一个特定中心事物有关的周围事物。（1）中心事物不同环境不同；（2）中心事物变化了环境也随之变化。在生态学中把环境理解为生物生存空间内一切因素的综合如光照、水分、温度、土壤、植物、动物等。生态学的发展史大致可概括为四个阶段萌芽时期建立期巩固时期现代生态学时期1、生态学萌芽时期由公元前2世纪到公元16世纪的欧洲文艺复兴是生态学思想的萌芽时期。关于生态学的知识最原始的人类在进行渔猎生活中就积累着生物的习性和生态特征的有关生态学知识只不过没有形成系统的、成文的科学而已。直到目前劳动人民在生产实践中获得的动植物生活习性方面的知识依然是生态学知识的一个重要来源。作为有文字记载的生态学思想萌芽在我国和希腊古代著作和歌谣中都有许多反映。我国的《诗经》中就记载着一些动物之间的相互作用如“维鹊有巢维鸠居之”说的是鸠占鹊巢的寄生现象。《尔雅》一书中就有草、木两章记载了200多种植物的形态和生态环境。古希腊的安比杜列斯（Empedocles）就注意到植物营养与环境的关系而亚里士多德（Aristotle）及其学生都描述了动植物的不同生态类型如分水栖和陆栖肉食、食草、杂食等气候和地理环境与植物生长的关系等。2、生态学的建立时期进入19世纪后生态学发展更快。1840年“植物最小因子定律”的提出。1859年达尔文《物种起源》问世。1895年丹麦植物学家瓦尔明《以植物生态地理学为基础的植物分布学》（1909年改名植物生态学）出版。1898年《以生理为基础的植物地理学》也问世。两本书被公认为生态学的经典著作标志着生态学作为一门生物学分支科学的诞生。3、生态学的巩固时期4、现代生态学时期从20世纪60年代至今是生态学蓬勃发展的年代。二次大战以后人类的经济和科学技术获得史无前例的飞速发展既给人类社会带来了进步和幸福也带来了环境、人口、资源和全球性变化等关系到人类自身生存的重大问题。这些是促进生态学大发展的时代背景和实践基础；而近代的数学、物理、化学和工程技术向生态学的渗透尤其是电子计算机、高精度的分析测定技术、高分辨率的遥感仪器和地理信息系统等高精技术为生态学发展准备了条件。二、城市化与现代园林发展新的城市问题城市环境问题神州5号拍摄到的中国地图震惊和沉痛的图片是在太空拍摄并加以分析的图片图片的名字叫做：沙漠化的中国！从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖而是以赤裸裸的黄色直接面向宇宙多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！森林锐减如果森林消失我们还能留下什么？在今天的地球上我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏造成了物种的减少和水土流失对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。下面是我国官方发布的信息：新华网北京６月１７日电：最新统计显示中国沙化土地已达１７４万平方公里占国土面积的１８．２％沙化面积。土地荒漠化别再让干旱蔓延全球陆地面积占60%其中沙漠和沙漠化面积29%.每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域由沃土变成荒漠。中国的TheYellowRiver——黄河水土流失亦十分严重。中国草地退化严重