【精选】中考语文考点知识复习.ppt

对联卷别考点探究：对联是一种文学形式的应用文。它言简意深对仗工整平仄协调是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联属于正确运用常见的修辞手法考查的范围也属于仿写句式考查范围是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现它直接指向考生语文素养的考查。能力要求：D（表达应用）对联的基本知识一、什么是对联对联雅称楹联俗成对子是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。（《现代汉语词典》）楹就是柱子古人常把对联悬于楹柱因此而得名。在旧体诗词中对联又被称为对仗古代的仪仗队是两两相对的这是“对仗”这个名称的来历。民间则简单地称对联为对子创作对联就叫“对对子”。名称不一实质却是一样的都指汉语所特有的一种文体形式。如描写三峡仙境的：两崖如剑立一江似布悬。描写鼓浪屿情趣的：(不是一般重字追求一种格式)雾销山头山镇雾天连水尾水连天咏人称美的三苏祠楹联：一门父子三词客千古文章四大家。叹感伤时的岳阳楼楹联：四面湖山归眼底万家忧乐到心头。叹山称奇的泰山南天门楹联：门辟九霄仰步三天胜迹；阶崇万级俯临千嶂奇观。4.行业联：表明职业的对联酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人5.交际联：包括喜联、寿联和挽联等红梅吐芳喜成连理绿柳含笑永结同心福如东海长流水寿比南山不老松三、对联的形式：A、就上下联(出句、对句)在意义上的联系一般可分为三种。(1)正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。如“泰山不辞抔土故能就其高河海不择细流方可成其大”。(2)反对：上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”。(3)串对：又称“流水对”上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。如“才饮长沙水又食武昌鱼”。B、根据上下句的形式又可以把对联分为严式对和宽式对两种。宽式对只具备“字数相等结构相同”即可。严式对要求上下句“字数相等词性相对结构相同平仄相对不重复用字”。春节所用的春联一般用严式对但不太严格。作为高考题为了有一个相对规范的标准一般还是强调用严式对。即强调“字数相等词性相对(很重要的一点)结构相同不重复用字(对‘平仄’不做要求)”。四、对联的特点和要求①字数相等。一般情况下在同一联中上下联的字数必须相等。还须注意的是上下联一般不能出现相同的字。②结构相应。即主谓对主谓动宾对动宾偏正对偏正并列对并列动补对动补。③词类相当。即上下联相应部分要实词对实词虚词对虚词。具体地说就是名对名动对动形对形副对副数量对数量方位对方位。④平仄相对。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格但还须注意的是一般情况下“仄起平收”。即“上联尾字用仄声下联尾字用平声”这是定律轻易不能违反的。汉语声调有四声平声上声去声入声“平上去入”就构成中古汉语的四声其中“上去入”三声又合起来归入仄声一类通俗地说一二声是平声三四声就是仄声。有这样一副老联：福如东海长流水寿比南山不老松。上联最末用“水”字仄声下联末字“松”平声前后分明错落有致。如果我们把它改一下：福如东海水长流寿比南山松不老读起来是不是有点别扭？大家把次序颠倒过来试试：寿比南山松不老福如东海水长流另有岳阳楼上一副名联：四面湖山归眼底万家忧乐注心头例如我们都熟悉的一副对联：墙上芦苇头重脚轻根底浅；山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。这里上联（出句）的字和下联（对句）的字不相重复而它们的平仄则是相对立的：平仄平平平仄仄平平仄仄；平平仄仄仄平平仄仄平平。就修辞方面说这副对子也是对得很工整的。“墙上”是名词带方位词所对的“山间”也是名词带方位词。“根底”是名词带方位词所对的“腹中”也是名词带方位词。“头”对“嘴”“脚”对“皮”都是名词对名词。“重”对“尖”“轻”对“厚”都是形容词对形容词。“头重”对“脚轻”“嘴尖”对“皮厚”都是句中自对。这样句中自对而又两句相对更显得特别工整了。⑤内容相关。对联的上下联内容要密切关联形成一个有机整体共同表达一个主题。不能风马牛不相及或者彼此孤立各自为政；也不能一轻一重相差悬殊那样内容的关联就不密切了。如明代东林党首领顾宪成在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声