112调查我们身边的生物.pptx

第二节调查我们身边的生物我们对生物的认识来自哪里某海滨中学一个研究小组的同学调查当地海域中有哪些生物。为了节省时间他们就到附近的农贸市场去调查将市场上所有出售的海产品进行了详细的观查和记录回来后对其归类整理写出了当地海域生物种类的报告。请你说说这种调查方法是否恰当为什么？不恰当。因为调查的目的是“当地海域中有哪些生物”这份报告是“农贸市场海产品生物调查报告”跟踪练习选点抽样调查——有时调查的范围很大不可能逐个调查就要选取一部分调查对象作为样本。如果是调查全国乃至全世界七年级同学的平均身高你该怎么做？如何进行调查呢？怎样制定调查计划？你要调查的对象是什么？——确定调查对象你为什么调查？————调查目的你要到什么地方调查？你用什么方式和工具进行调查？————材料和用具实施调查的具体步骤——调查过程中的注意事项调查完了还要做什么归类方法按照生物的用途分类3.按形态结构的特点我们可以把调查的蘑菇归为（）A.动物B.植物C.陆生生物D.其他生物4.下列生物按形态结构特点划分的是（）A.牛和草B.鱼和水C.空气和阳光D.猫头鹰和鼠以小组为单位写一份调查方案（设计一份调查表格）调查你生活社区或农田周围的生物种类完成实验报告册。