九年级英语动词不定式人教朗文.doc

九年级英语动词不定式人教朗文版【同步教育信息】一.本周教学内容：复习动词不定式作表语、宾语、宾语补足语、状语和作定语。一.动词不定式放在谓语动词be后面就是作表语。e.g.Ourdutyistostudyhardforthepeople.连系动词作表语Herwishistobecomeateacher.所以不定式作表语的结构是：谓语动词be+todoThemostimportantthingistopractisespeakingEnglishasoftenaspossible.尽可能经常练习讲英语是最重要的。二.动词不定式在及物动词后面就是作宾语。我们已经学过的动词有：wantwishhopeagreeplantrystartbegindecidelearnlikeknowhelp等等。e.g.MrsLiwantstotakethesebookstotheoffice.Iliketoplaycomputergamesinmyfreetime.我喜欢在业余时间玩电子游戏。重点：有些及物动词后面还可以跟带有疑问代词〔whatwhichwhowhose等〕或疑问副词〔howwhywherewhen等〕的不定式作宾语。e.g.Samdidn’tknowwhichbooktochoose.山姆不知道该选择哪一本书。Theteachercouldn’tdecidewhentohaveaquiz.注意：A.只有及物动词后面的不定式才叫不定式作宾语而不及物动词后面的不定式叫作状语。e.g.Lindadecidedtolearnasecondforeignlanguage.琳达决定学另外一种外国语。decide是及物动词tolearn是不定式作宾语。ThestudentsoftengotoseeUncleWang.go是不及物动词tosee是不定式作目的状语。B.如果有疑问词必须放在不定式之前。e.g.Marydoesn’tknowwhattodonext.玛丽不知道下一步该干什么。Didanyonetellyouwhentohaveasportsmeeting?有人告诉你什么时间开运动会了吗？C.it作形式宾语真正的宾语todosth.放在后面请记住这个句型think/find+it+adj.+todosth.e.g.Ifinditdifficulttounderstandhim.我发现很难理解他。MotherthinksitimportanttomasterEnglish.母亲认为掌握英语很重要。Thechildfounditveryhardtogettothetopofthemountain.孩子发现到达山顶很难。三.动词不定式作宾语补足语的结构是：谓语动词加宾语〔名词或代词〕再跟一个不定式形成一个复合结构。e.g.tellsb.todosth.告诉某人做某事asksb.todosth.请某人做某事wishsb.todosth.希望某人做某事wouldlikesb.todosth.愿意某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事ordersb.todosth.命令某人做某事动词不定式的否认形式是在不定式前加not.e.g.tellsb.nottodosth.告诉/叫某人不要做某事Thepolicemantoldtheboysnottoplayinthestreet.警察叫男孩们别在街上玩。这种结构中还可以有疑问代词或疑问副词。e.g.teachsbhowtodosth.MrPopetaughtLinahowtousethewashingmachine.tellsb.where/how/whentod