九级物理 密度的测量实验设计课件 苏科.ppt
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相关资料
九级物理 密度的测量实验设计课件 苏科.ppt
密度的测量——实验设计你能帮小明设计一个实验测量出纪念币的密度吗?1.提供给你天平、砝码、量筒、足量的水请帮助小明设计出实验步骤并写出纪念币密度的数字表达式。小结:密度测定的一般方法2.如果小明已经测量出一枚金币的质量为28g经查阅资料知制作金币所用材料的类别及密度如下表所示:小结:3.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出一枚质量较大纪念币的密度。现有器材:天平、一只合适的量筒、足量的水、两个相同的烧杯、细线、滴管、纪念币。你能帮助小明完成这个实验吗?请谈谈你的设计思路和实验过程。①请将实验步骤补充完整
九级物理 密度的测量实验设计课件 苏科.ppt
密度的测量——实验设计你能帮小明设计一个实验测量出纪念币的密度吗?1.提供给你天平、砝码、量筒、足量的水请帮助小明设计出实验步骤并写出纪念币密度的数字表达式。小结:密度测定的一般方法2.如果小明已经测量出一枚金币的质量为28g经查阅资料知制作金币所用材料的类别及密度如下表所示:小结:3.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出一枚质量较大纪念币的密度。现有器材:天平、一只合适的量筒、足量的水、两个相同的烧杯、细线、滴管、纪念币。你能帮助小明完成这个实验吗?请谈谈你的设计思路和实验过程。①请将实验步骤补充完整
课件-全国-2012_九年级物理 密度的测量-实验设计课件 苏科版.rar
密度的测量——实验设计你能帮小明设计一个实验测量出纪念币的密度吗?1.提供给你天平、砝码、量筒、足量的水,请帮助小明设计出实验步骤,并写出纪念币密度的数字表达式。小结:密度测定的一般方法2.如果小明已经测量出一枚金币的质量为28g,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如下表所示:小结:3.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出一枚质量较大纪念币的密度。现有器材:天平、一只合适的量筒、足量的水、两个相同的烧杯、细线、滴管、纪念币。你能帮助小明完成这个实验吗?请谈谈你的设计思路和实验过程。①请将实验步骤补充
密度测量的实验设计.doc
密度测量的实验设计杨学亮“测量物质密度”是中考的一个重要的考点,特别是利用浮力测密度,是初中物理力学的综合,它将平衡力、液体的压力和压强、浮力、质量和密度等知识综合在一起,难度大,在考题中属于中、高难度的题,是中考拉分题。例题精选(2013潍坊)张华同学到正大养殖基地参加社会实践活动,他帮助工作人员捡拾鸡蛋时,想知道新鲜鸡蛋的密度有多大,请你从“弹簧测力计、密度计、细盐、烧杯、水、细线、玻璃棒”中选出合适的实验器材,在不打碎鸡蛋的情况下,设计一个实验,测量新鲜鸡蛋的平均密度(ρ蛋>ρ水).要求:(1)写出
密度的测量实验设计.doc
《密度的测量—实验设计》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.知道测量物质密度的原理,并用此原理进行密度的基本测量;2.巩固天平、量筒使用的基础知识;3.理解密度的概念,体会等效替代的思想,掌握密度的其他测量方法。二、过程与方法1.通过实验掌握测量密度的基本操作方法;2.掌握实验数据的观察和记录方法;3.通过变化实验器材和条件提高实验设计的能力。三、情感态度与价值观培养学生动手实验的兴趣,形成良好的实验习惯和严谨的科学态度,培养小组合作的精神。【教学重难点】教学重点:1.缺少量筒时如何间接测体积和缺少砝码