四年级数学下册 有关0的计算课件 人教新课标.ppt

有关0的计算学习目标口算150+0=43-0=25-25=0+50=0×135=0÷12=一个数加上0还得原数5+0=5被减数等于减数差是05-5=0一个数减去0还得原数5-0=5一个数和0相乘仍得00×5=00除以一个非0的数还得00÷5=0基本练习设计填空（1）一个数加上0还得（）（2）被减数等于减数差是（）（3）一个数和0相乘仍得（）（4）0除以一个（）的数还得0（5）0不能作（）。判断（1）0+7=0()（2）345-0=345()（3）278-278=278()（4）0×100=100()（5）0÷99=0()先说说运算顺序再计算。58÷2×00÷14＋63÷724÷（75－67）9＋9×9－9列式计算（1）98加42除以14的商和是多少？（2）840减去140的差再乘上0积是多少？（3）87减87的差除以78加22的和商是几？把一个数加上7乘上7减去7除以7结果还是7。你知道这个数是多少吗？一天数字王国突然闯进来一个三只脚的怪兽吓的数字公民纷纷逃走。怪兽张开血盆大口一口吞下数24接着它又吞吃了44。数5吓得脚软奇怪的是怪兽看也没看它一眼。零国王见到数字公民逐渐减少心里非常着急连夜让1大臣派6、2、34、100去迎战。食数兽正在洞中做美梦忽然被吵醒他气坏了一脚把4个数踢倒在地。忽然它眼睛一亮它看见了躺在地上的100。“太好了这100才是我的美餐。”说着就一口吃了100。狼狈归来的6、2、34向0国王讲述了100的遭遇零国王陷入了沉思。第二天1大臣进宫与国王探讨对策。国王说：“看来这怪兽似乎并不是什么数都有吃。它是不是专吃末位有0的数？”1大臣思索了一会儿说：“不它吃过24、44呀！”“那它专吃末位是4的数？”“那它专吃末位是4的数？”“那它怎么不吃34偏吃了100呢？”1大臣想出了一个好主意：“让魔术师60去挑战！”60来到怪兽跟前怪兽流着口水直扑向60。60摇身变成了两个自己的约数20和3。怪兽扑向20把3丢在一边。60又赶紧变成了12和5食数兽又向12冲去最后60又变成了30和2怪兽一看都不中意扫兴而离去。60平安地回到王宫把自己用魔法探测到的结果告诉国王：“食数兽只有3只脚所以要吃含有公约数4的数这样它的第4只脚就会渐渐长出来。”国王恍然大悟。“如果食数兽肚子里含有约数4的数都没有了那它就会消失。”魔术师60接着说。国王灵机一动它要亲自迎战食数兽。0国王与食数兽战了三四个回合突然拽住食数兽头上的尖角敏捷地跳进怪兽的嘴里欲往它肚子里钻。怪兽挣扎着尖叫道：“快走开呀！我才不要吃你这零鸭蛋国王呢！你给我出来！”零国王却不听：“我偏要你吃下去。”怪兽拼命想把0国王吐出来0国王牢牢抓住了食数兽的舌头不放乘着怪兽吸气的当口一下子钻进怪兽肚子里。一旁的1、99等大臣目睹了这声恶战吓得心惊胆战1大臣抽泣着：“我们失去了一个优秀的国王。”突然奇迹出现了。只见食数兽脸上痛苦的表情不一会便惨叫一声消失的无影无踪了。大臣们正纳闷只听0国王带着所有被吞食的数字公民走了出来。1大臣忙问：“国王食数兽为什么会消失呢？”0国王笑着说：“我进了它的肚子就与所有数一一相乘食数兽肚子里全是0支撑它活命含有约数4的数一个都没有它就消失了。”众数齐呼国王万岁从此数字王国更加繁荣兴旺因为他们有个英勇机智的好国王！