福建省高考政治一轮总复习 第2课 多变的价格课件 新人教必修1.ppt

必修一经济生活1.价值与价格的关系【例1】(2010福建卷26题)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中张先生说我会选择动车虽然它的价格高一些但速度快用时少。李先生说我会选择汽车虽然它的速度没有动车快但价格低。由此可见()A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【分析】本题考查了学生提取材料有效信息调动和运用知识的能力。无论是张先生还是李先生的选择作为消费者而言动车与汽车同为交通工具人们根据自己消费水平进行取舍体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。【方法】对于选择题题肢的审查一定要克服思维定式不能未深入思考和比较就匆忙做出选择。A项观点比较常见有可能未加思考而错选；C观点片面只体现了其中一方面的关注而未涉及商品价格的关注如果不进行辩证思考则很难排除。B观点在材料中未体现要求我们将题材与题肢进行对照分析。2．商品价值量与劳动生产率之间的关系商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。而生产商品的社会必要劳动时间随着社会劳动生产率的提高不断发生变化社会劳动生产率提高社会必要劳动时间减少社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比因此单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。如果生产某种产品的个别企业提高劳动生产率并不改变该商品的价值量因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。因此个别劳动生产率、个别劳动时间都与商品价值量无关。但是如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率会使某行业的劳动生产率提高从而导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短使商品的价值量减少使这种商品的价格降低。这就是为什么一种商品上市初期的价格很高而经过一段时间后价格会下降的道理。商品价值量、劳动时间、劳动生产率之间的关系：【例2】(2010全国卷Ⅰ24题)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下甲产品2010年的价格分别是()A．5元6元B．10元12元C.20元24元D．8元16元【方法】2009年甲产品的总量是100万件每件产品的价值是10元2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍则甲产品的单位价值量为原来的一半当货币币值不变化的情况下即为5元在通货膨胀率为20%的情况下物价上涨20%则甲商品的单位价格为5＋5×20%＝6元故答案为A。3．正确理解价值规律的基本内容和表现形式(1)价值规律的基本内容包括两个方面：①商品生产的规律：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。——从生产领域角度讲商品价值的形成、决定；②商品的交换规律：商品的交换以价值量为基础实行等价交换。——从流通领域角度讲商品价值的实现。(2)价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响围绕价值上下波动。这是由于价格与供求之间的相互制约而形成的：供求关系的变化影响价格使之上下波动导致价格与价值不一致相背离；价格的变化反过来影响供求使供求趋于平衡这又反过来使价格接近价值。这一形式表明社会必要劳动时间决定商品价值量始终作为一种趋势和规律贯彻着。所以价格围绕价值上下波动不但不违反价值规律反而是价值规律的唯一可能的表现形式。(3)等价交换原则。等价交换原则是指交换双方的价值量要相等或价格与价值相符这是商品经济的一个重要原则。总之在物物交换阶段是两种商品的价值量相等；在商品流通阶段是价格与价值相符。等价交换是指在商品交换的整个过程中商品的平均价格和价值相符。特别注意的是：等价交换只适用于商品经济不能引入政治生活和社会生活领域。【例3】(2010重庆卷24题)下列违背价值规律的是()A．钻石的稀缺程度比水高因而钻石比水贵B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米C.甲用一块砖头充当秦代文物换走乙一块黄金D.制造火箭的成本比汽车高因而火箭比汽车贵【方法】价值规律的基本要求是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的商品交换要以价值量为基础实行等价交换。A项生产钻石的社会必要劳动时间要比生产水的社会必要劳动时间高因而钻石比水贵正确；B、D项符合价值规律的要求；C项明显属于欺诈行为违背价值规律应选C项。解答本题的关键在于：理解价值规律的基本要求和表现形式并明确本题是一道逆向选择题。4.价格变动对人们生活的影响关于价格变动对人们生活的影响可从下面几个角度分析这个问题。(1)价格变动会引起需求量的变动即价格变动影响人们的需求。一般来说当某种商品的价格上升时人们会减少对它的购买；当某种商