试题-全国-2012_一年级数学下册十几减7知识方法归纳苏教版-豆柴文库

试题-全国-2012_一年级数学下册十几减7知识方法归纳苏教版.rar

1十几减7知识方法归纳(1)十几减7的思考方法。在掌握7加几的基础上利用加、减法的关系来计算十几减7，即“做减法想加法”的思考方法。如：从上图中可以看出，方框内共有12个圆；如果从12个圆里去掉7个圆就还剩下5个圆。因而在计算12个圆减掉7个圆后还剩几个圆时，只需想：7个与几个合起来是12个，就可求出12个减7个等于几个。所以，计算12－7＝□时，只要想：7加几等于12，7加5等于12，因此，12－7＝。(2)十几减7的计算方法。可根据得数是十几的7的加法算式来计算。如：15－

2023-03-05

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试题-全国-2012_一年级数学下册十几减8知识方法归纳苏教版.rar

1十几减8知识方法归纳(1)十几减8的思考方法。在掌握8加几的基础上利用加、减法的关系来算十几减8，即“做减法想加法”的思考方法。如：从图上可以直观看到，8个杯子与3个杯子合起来是11个杯子，从11个中去掉左边的8个，就还剩右边的3个。因而在计算11个杯子去掉8个杯子还剩多少时，只需要想：8个和几个组成11个，就可求出11个减掉8个等于几个。因此，计算11－8＝□时，只需想：8加几等于11，8加3等于11，即，11－8＝。(2)十几减8的计算方法。根据得数是十几的8的加法算式来计

2023-03-05

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一年级数学下册十几减7知识方法归纳苏教版试题.doc

十几减7知识方法归纳(1)十几减7的思考方法。在掌握7加几的基础上利用加、减法的关系来计算十几减7，即“做减法想加法”的思考方法。如：从上图中可以看出，方框内共有12个圆；如果从12个圆里去掉7个圆就还剩下5个圆。因而在计算12个圆减掉7个圆后还剩几个圆时，只需想：7个与几个合起来是12个，就可求出12个减7个等于几个。所以，计算12－7＝□时，只要想：7加几等于12，7加5等于12，因此，12－7＝。(2)十几减7的计算方法。可根据得数是十几的7的加法算式来计算。如：15－7＝□想：7加几得15，7加8

2024-06-22

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一年级数学下册十几减7知识方法归纳苏教版.rar

1十几减7知识方法归纳(1)十几减7的思考方法。在掌握7加几的基础上利用加、减法的关系来计算十几减7，即“做减法想加法”的思考方法。如：从上图中可以看出，方框内共有12个圆；如果从12个圆里去掉7个圆就还剩下5个圆。因而在计算12个圆减掉7个圆后还剩几个圆时，只需想：7个与几个合起来是12个，就可求出12个减7个等于几个。所以，计算12－7＝□时，只要想：7加几等于12，7加5等于12，因此，12－7＝。(2)十几减7的计算方法。可根据得数是十几的7的加法算式来计算。如：15－7＝□想：7加几得15，7加

2023-05-25

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试题-全国-2012_一年级数学下册十几减9方法归纳苏教版.rar

1十几减9知识方法归纳（1）十几减9的思考方法。在掌握9加几的基础上利用加、减法的关系来计算十几减9，也就是“做减法想加法”的思考方法。如：从图上可以直观看出，9朵花与3朵花合起来是12朵花，如果从12朵花里去掉9朵就还剩3朵。因此，在计算12朵减9朵等于多少时，只需想：9朵和几朵合起来是12朵，就可以求出12朵减9朵等于几朵。所以，计算12－9＝□，只需想：9加几等于12，9加3等于12，即，12－9＝。(2)十几减9的计算方法。可根据得数是十几的9的加法算式来计算。如：14

2023-03-05

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