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-8-安徽省桐城中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题第I卷(客观题共56分)1.在人类历史长河中出现过许多叱咤风云的大国、强国比如战国时期统一中原的秦国18世纪确立世界霸主地位的英国19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同但崛起的原因却有惊人的相似。你认为是A.和平崛起B.武力掠夺C.民主强国D.制度创新2.2018年新设立的国家监察委员会和地方各级监察委员会为我国反腐败斗争打造了一把利剑。秦始皇为监察官员而设立的官职是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刑部3.唐德刚在《晚清七十年》中提出:“历史三峡说”将四千年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三个阶段。其中第一阶段---“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A.君主专制和中央集权B.专制王权披上神权外衣C.政权和族权互为表里D.思想统一促进政治统一4.理清历史发展线索与把握阶段性特征是历史学习的重要方面。依据下图显示的内容空格处应依次填入西周春秋①唐宋明清④魏晋南北③战国秦汉②贵族政治官僚政治士族政治官僚政治血缘贵族文吏儒生世家子弟士人学子选官的主要标准、对象和古代政治①世卿世禄②门第族望③文化文章④才能道德A.①②③④B.①④②③C.②④①③D.②①④③5.在中国古代“中央政府的组织皇权相权是划分的期间比重纵有不同但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝6.“君王自命‘天子’君王驾崩君统不辍由其嫡长子自然承袭如是者不绝。父家长在家庭内是一把手君王是国家的一把手且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A.君父同伦家国同构B.男尊女卑君父一体C.君权神授皇位世袭D.强干弱枝中央集权7.有学者在研究中发现了一个奇怪的现象:秦末“有叛人而无叛吏”汉初“有叛国而无叛郡”中唐“有叛将而无叛州”。对此最恰当的解释是A.秦朝郡县制度削弱了地方的力量B.西汉郡国并行制巩固了中央集权C.唐朝三省制加强了对地方的管理D.中央集权制度有利于国家的统一8.按照唐代有关兵役法规定男子二十一岁为成丁开始服兵役六十岁免兵役。有一次简点使右仆射(丞相)封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁虽然唐太宗已同意诏敇也已草成但受到魏征的坚决抵制。“敇三、四出”魏征拒不署敇严词反驳唐太宗说:“竭泽而渔非不得渔明年无渔。”最终此提案没有通过由此可见A.当时魏征供职于有否决权的门下省B.中书省草拟的诏敇超越其部门权限C.当时唐朝制度已具备三权分立特征D.君主专制因唐朝制度建设严重削弱9.自秦汉至明清中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了A.中枢权力体系日趋完备B.经济发展区域化程度提高C.各地经济联系日益密切D.中央对地方控制日益加强10.一位士人经历一场剧变后指出这是因为当时国家集权太甚“万里之远皆朝廷所制。”地方无力导致“外寇凭陵时而莫御雠耻最甚而莫报”的结果他可能经历了以下哪一事件A.汉初七国之乱B.中唐安史之乱C.北宋靖康之变D.晚清庚子变乱11.《查士丁尼民法大全》中提到:“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰而后者乃诚实契约之根基;容许任何此类行为都是悖逆道德的”。又规定:“世代相传的习俗应受到尊重和服从不得轻视但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”。由此可见罗马法A.重视契约B.重视自由C.重视习俗D.重视道德12.图1为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则如高擎的秤体现的是裁量公平手握利剑体现的是法律的强制力。据此双眼蒙布所体现的原则是法官审案应A.主要依据道德良知B.排除一切干扰遵从民众意愿C.侧重听取证人证言D.不受表象迷惑洞察事实真相13.近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制“三权”是指A.立法权、行政权、监察权B.立法权、行政权、司法权C.行政权、司法权、考试权D.监察权、考试权、行政权14.1788年7月10日纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布