课件-全国-2007_人教版高中化学选修4化学平衡的标志和判断课件.rar
明钰****甜甜
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化学平衡的标志和判断一、教学目的:1、了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的涵义。2、掌握达到平衡的标志。3、学会判断化学反应是否达到平衡。4、掌握等效平衡的一些知识。一、化学平衡的概念。在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。它的建立与反应途径无关,从正反应或逆反应开始都可以建立平衡状态。二、达到平衡的标志:1、逆:化学平衡研究的对象是可逆反应,可逆反应不能进行到底,即反应过程中反应物(生成物)不能全部转化为生成物(反应物)。2、“动”达到平
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第三节化学平衡化学平衡图像解化学平衡图像题的技巧一、速率-时间图象(V-t图象)例2、下图表示某可逆反应达到平衡过程中某一反应物的v—t图象,我们知道v=Δc/Δt;反之,Δc=v×Δt。请问下列v—t图象中的阴影面积表示的意义是()练习:、分析这种曲线关键是注意起点、终点和斜率。(A)达到平衡后,若使用催化剂,C的质量分数增大(B)平衡后,若升高温度,则平衡向逆反应方向移动(C)平衡后,增大A的量,有利于平衡正向移动(D)化学方程式中一定有n>p+q可采取的措施是()A、加入催化剂B、增大Y的浓度C、降
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化学平衡的标志和判断一、教学目的:1、了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的涵义。2、掌握达到平衡的标志。3、学会判断化学反应是否达到平衡。化学平衡一、概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。二、达到平衡的标志:1、逆:化学平衡研究的对象是可逆反应,可逆反应不能进行到底,即反应过程中反应物(生成物)不能全部转化为生成物(反应物)。例.将2molS02和2molO2放入一个容器中,在一定的条件下反应到达平衡状态,此时,容器存在的各物质的量中
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化学平衡的标志和判断一、教学目的:1、了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的涵义。2、掌握达到平衡的标志。3、学会判断化学反应是否达到平衡。化学平衡一、概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。二、达到平衡的标志:1、逆:化学平衡研究的对象是可逆反应,可逆反应不能进行到底,即反应过程中反应物(生成物)不能全部转化为生成物(反应物)。例.将2molS02和2molO2放入一个容器中,在一定的条件下反应到达平衡状态,此时,容器存在的各物质的量中
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化学平衡的标志和判断一、教学目的:1、了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的涵义。2、掌握达到平衡的标志。3、学会判断化学反应是否达到平衡。化学平衡一、概念:在一定条件下的可逆反应里,正反应和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态叫化学平衡状态。二、达到平衡的标志:1、逆:化学平衡研究的对象是可逆反应,可逆反应不能进行到底,即反应过程中反应物(生成物)不能全部转化为生成物(反应物)。例.将2molS02和2molO2放入一个容器中,在一定的条件下反应到达平衡状态,此时,容器存在的各物质的量中