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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111652769A(43)申请公布日2020.09.11(21)申请号202010545794.5(22)申请日2020.06.16(71)申请人枣庄学院地址277100山东省枣庄市市中区北安路1号(72)发明人孟盼盼(74)专利代理机构北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙)11825代理人田江飞(51)Int.Cl.G06Q50/20(2012.01)G07C1/10(2006.01)G09B9/00(2006.01)G09B15/00(2006.01)权利要求书1页说明书5页附图4页(54)发明名称一种音乐教学演示系统(57)摘要本发明公开了一种音乐教学演示系统,涉及音乐教育技术领域。本发明包括学生终端和教师终端,学生终端设置在学生课桌上,学生终端内分别设置有声音采集模块、图像采集模块、指纹识别模块、学生显示屏和VR模拟设备,教师终端设置在教师讲台上。本发明基于大数据模块,教师可依据大数据模块判断学生的学习情况,了解学生哪一方面有缺陷,进而做针对性的改善,通过可视化模块和报表生成模块对学生课堂的声音数据、测试数据、行为数据等进行图表化处理,以使得教师能直观了解到整个班级以及单个学生的学习状况,及时掌握该堂课的教学效果,通过VR模拟模块可模拟各个场景,提高学生的音乐素养,引导内向学生发声,提高内向学生的学习效果。CN111652769ACN111652769A权利要求书1/1页1.一种音乐教学演示系统,包括学生终端(16)和教师终端(17),其特征在于:所述学生终端(16)设置在学生课桌上,所述学生终端(16)内分别设置有声音采集模块(2)、图像采集模块(3)、指纹识别模块(4)、学生显示屏(14)和VR模拟设备(15),所述教师终端(17)设置在教师讲台上,所述教师终端(17)内分别设置有控制器(1)、录音模块(5)、评价模块(6)、考勤模块(7)、VR模拟模块(8)、大数据模块(9)、存储器(10)、可视化模块(11)、教师显示屏(12)和报表生成模块(13),所述声音采集模块(2)的输出端、图像采集模块(3)的输出端、指纹识别模块(4)的输出端、录音模块(5)的输出端、评价模块(6)的输出端、考勤模块(7)的输出端和VR模拟模块(8)的输出端均与控制器(1)的输入端电性连接,所述控制器(1)输出端分别与可视化模块(11)的输入端、学生显示屏(14)的输入端和VR模拟设备(15)的输入端电性连接,所述可视化模块(11)的输出端分别与存储器(10)的输入端、教师显示屏(12)的输入端和报表生成模块(13)的输入端电性连接,且所述控制器(1)亦分别与大数据模块(9)和存储器(10)双向连接。2.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述声音采集模块(2)用以采集学生的发声特性,对学生在课堂上的学唱、识谱、演奏、合唱等声音进行采集,包括学生音调采集单元(201)、学生响度采集单元(202)和学生音色采集单元(203)。3.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述图像采集模块(3)包括学生面部表情采集单元(301)和学生行为数据采集单元(302),所述学生面部表情采集单元(301)用以采集学生在课堂上的面部表情、发声口型等数据,所述学生行为数据采集单元(302)用以采集学生在课堂上的动作行为。4.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述VR模拟模块(8)包括演唱会模拟单元(801)、高山流水模拟单元(802)和考试场景模拟单元(803),所述演唱会模拟单元(801)用于模拟演唱会现场场景,学生在该场景下发声以提高学生的心理素质,所述高山流水模拟单元(802)用于模拟优美的户外自然环境场景,学生在该场景下发声以提高学生的音乐素养,所述考试场景模拟单元(803)用于模拟考试场景,学生在该场景下发声以提高学生的应试能力。5.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述大数据模块(9)整合多个学校、多个学生的课堂学习数据,学生的课堂表现通过声音采集模块(2)和图像采集模块(3)进行采集,利用大数据模块(9)进行分析,获取教学效果,反馈学生在学习中的不足,进而改善教学方法。6.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述存储器(10)包括云端存储单元和现场存储单元,各校教师可随时随地通过云端存储单元查看学生的学习状况,学生的课堂学习数据得以共享。7.根据权利要求1所述的一种音乐教学演示系统,其特征在于,所述可视化模块(11)通过三维、二维图表对学生课堂的学唱、识谱、演奏、合唱等声音数据、测试数据、行为数据等进行图表化处理,教师通过图表能直观了解到整个班级以及单个学生的学习状况,及时